到哪作文段落(10篇)
  • 400字 三年级 叙事
    记得那是一堂数学课,正当我们专心致志地听老师讲课时,突然一只马蜂破窗而入,飞进教室,进入老师和同学们的视野。其中不知哪个女生尖叫起来,班上像炸开了锅,老师像发怒的狮子拍打着桌子,想让我们安静下来。而我们的眼球被它像磁铁一样给吸引住了,再也挪不走,它飞哪我们眼睛跟到哪,只见它横冲直撞,一会儿上,一会儿
  • 400字 五年级 叙事
    和狗踢足球,没听说过吧?可这巧事就让我给碰上了。今天早上,我和妈妈骑车去生态园踢足球。到了地方后,我却发现一大群溜狗的人把我们的“领地”给占了。我最怕狗,如果哪位“狗先生”或“狗小姐”对我打声招呼,我准会“花容失色”,掉头就跑。忽然,一条狗朝我跑了过来,大概是看中了我的足球吧,我把球踢到哪,它就跟到
  • 400字 一年级 叙事
    从前,有一只美丽的鸟儿,一直生活在鸟笼中。主人为它准备了舒适的环境和丰盛的菜肴,无忧无虑。小鸟觉得,待在鸟笼里是最幸福的。  一天,太阳露出笑脸,一只小鸟在空中自由地飞着。笼中的鸟儿见了,善意地对它说:“你好,朋友,你飞得那么快,那么高,万一摔下来可怎么办呀!不如和我一样待在鸟笼时吧,好好享受一番!
  • 400字 三年级 叙事
    香喷喷的饭菜上桌时,我坐在了饭桌前一饱口福。这时,弟弟也张开口,狼吞虎咽地清扫着美味可口的饭菜。可是,一会儿,意外发生了……弟弟正在津津有味地嚼着入口的食物时,小姨还硬让弟弟吃他最不喜欢吃的卤鸡肉,弟弟一下子不高兴了,还说了句脏话。小姨的脸瞬间“阴转晴”:“把筷 子放在碗上,你吃个什么吃?听见没有?
  • 400字 四年级
    今天中午,我与马恒凤、鲍昶一起放学回家。我们在路上说说笑笑,高兴极了。不知不觉,我们来到了梅佳花园。这时刮起了大风,把地上人们乱扔的塑料袋吹到空中,给蓝天加了一道“风景线”。正当这个塑料袋飞得高兴时,又有一个塑料袋乘着风飞了起来。那塑料袋仿佛是我们形影不离的好朋友,我们走到哪,它就飞到哪,别的塑料袋
  • 400字 高三 议论文
    我们每个人都有独特的意识形态,千姿百态,各俱特色。但就宏观上来说,人们还是有许多共识的,这便形成了我们所谓的“道德”或是“风气”。凡是有人聚居处,就有风气,人越多,风气越多;人被辖制得越紧,风气越“纯”。我们的聚居地,犹如被浓云掩盖的夜空,不得见星光。我们走到哪,风气就会弥散到哪,只不过已经重新改头
  • 400字 二年级 记叙文
    信亲爱的弟弟:你好!我们很久没见面了,平时也没有给你联络,我们全家人都很想念你。舅舅、舅妈身体好吗?请代我向他们问好!对了,你不是去了云南吗?云南好玩吗?你游玩了哪些旅游胜地?回来一定要告诉我哦!还记不记得那次,我们在北京野生动物园玩得多开心啊!那次,我们坐车来到了老虎区,我们往窗户上看,正看得津津
  • 400字 三年级
    假如我有魔法,我会变一幢学校,给没钱上学的孩子在那上学;假如我有魔法,我会给穷人变一块土地,让他们靠劳动发家致富;假如我有魔法,我会帮警察捉小偷,假如我有魔法……有一天,我看见有群小朋友在做游戏,其中有个小朋友被树枝划破了眼睛,正坐在地上哇哇大哭。我举起魔杖边挥边说:“让那个小朋友的眼睛好起来吧!”
  • 400字 六年级
    今天中午12点半,我在去学校的路上,总觉得有人跟着我。我猛一回头,看见一位穿着紫色上衣的中年男子跟着我。我走到哪,他跟到哪。突然,他问我是哪个学校的,读几年级,我一五一十地告诉了他。他比划着手势,向我说了一些我听不懂的萧山话,大概意思是上我低头给他看一下我的后脑勺。我犹豫了一下,他又神秘兮兮地说:“
  • 400字 初中 读后感
    在暑假里,我读了一篇《蚂蚁和蜜蜂》的文章,它让我受益良多。人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,蚂蚁就非常嫉妒,它认为它跟蜜蜂一样,每天早出晚归,辛勤劳动,却得不到人们的赞扬。有一天,蚂蚁和蜜蜂相遇,蚂蚁把它心里的一个疑团告诉了蜜蜂,听了蜜蜂的话才明白它的勤劳是为了自己,而蜜蜂的勤劳是为了别人。这篇文章
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