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400字 初二 叙事“没有坚持的品质不值得敬仰”这是某广告牌上的广告词。这一句对我的影响非常大，它带着我一点点走向那看似单调而有多彩的世界。八年级报了美术兴趣班，只学了素描，素描很单调，只有黑、白、灰这三调子。刚开始学也只是为了锻炼自己的耐性而已，然而它比我想象中还要无聊，只有不停的画，画到我想逃。原本那个五彩的星期天
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400字 三年级 记叙文我在读小学一年级的时候，学校里的铃声很单调，一直都是“铃。。铃。。铃”的电铃发出的声音，这种急促的铃声虽然能使同学们赶快回教室，但大家也总是要等老师说“上课了”才会安静下来，我一点儿也不喜欢这种单调的铃声，我希望新学期的时候，铃声可以变得各式各样。二年级的时候，我的愿望实现了！学校的铃声变得各式各样
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400字 三年级 童话在一个风平浪静的早上，一只熊猫与一头熊相遇了。“熊猫啊，你身上的毛色也太单调啦!”熊骄傲地说。熊猫看了看这个没有礼貌的家伙，不以为然地回答：“你的毛色更单调呀!看，你是棕色，而我的是黑白相间的，这就是我们俩的区别。”“黑白相间的毛有什么好看的，我的棕色毛才好看。”熊争辩说：“况且你黑白相间不能和大自
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400字 六年级 记叙文冬天像是一个省略号，它代表着明年的春天的即将开始，也是带包着今年的结束；冬天像是一个句号，它是今年前三季的一个结束；冬天像一张序幕，在序幕的后面隐藏着无限的快乐；冬天相信生命的储备，是生活的孕育。冬天，花草树木，由春的绿色变成了冬天的棕色，它们变得枯萎，又很单调；它们没有春天般的翠绿和鲜艳，也没有夏
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400字 六年级 书信敬爱的校长：你好！我是一名将要毕业的六年级学生。在这六年里，是母校哺育我长大。我要向校长您，母校里的老师领导，说一句肺腹之言：“谢谢！”在离开母校之前，我想给您们两点建议，行吗？1、一个图书馆。校长您一定比我们更清楚，书是知识的海洋，是智慧的源。有了书同学们就像有了一个取之不度，用之不完的知识宝库。
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400字 初一痛苦总是五花八门的，而幸福是一成不变的。——题记即使在平淡的生活中，也会有幸福。在我学校的平淡生活中，我唯一能尝到的，只有学习的幸福。在学习中，我体验到了苦尽甘来的滋味，我感受到了学习中那一丝丝甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再尝尽所有的苦去换取那口甜。此时，我感受到了学习的幸福。平淡的生活中，还有
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400字 五年级“滴答滴答”，早晨的雨点轻轻敲打着窗户，我打开窗户，感受着雨的洗礼和风的吹拂。窗外的世界万物因为雨的来到，变得兴奋起来。被雨滴浇灌的植物，充满了活力与朝气。我喜欢雨天，因为雨总是有天空的味道。马路上，车子急速驶过，溅起了一朵朵小水花。可这些小水花却淘气的在过路的人们衣服上肆意的打上灰色的“标记”，使
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400字 四年级秋天，一切都是那样的美好。相对于春天的娇媚；夏天的粗犷；冬天的平静，我更爱秋天的端庄和秀丽。秋雨不像夏雨的热烈，也不像春雨的小巧，秋雨是端庄而又沉静的，它能使人动情。秋雨来是悄悄的来，去也是悄悄的去，它从不拖泥带水，好似很无情似的，可谁又知道它内心的痛苦呢？秋天枫叶似火，它脱掉了鲜艳的外装，换上了一
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400字 初一 议论文广州的小学生天天上学都要穿校服，但是来到洛阳，宁宁姐姐告诉我：“这里的小学生平时都不用穿校服，升旗的时候才穿。”我觉得小学生不应该穿校服，有三个原因：第一，夏天穿校服太热了，一上体育课的时候就更热了。因为校服太厚了，广州湿热，每次上完体育课衣服后面都有很多汗。中午回家了以后还要晒，晒干了以后才能穿，
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400字 六年级 写景我喜爱四季的乡村，因为它可爱；我喜爱四季的田园，因为它迷人……但我最喜爱的是四季的校园，它，美丽、可爱、迷人、宁静。春姑娘不知不觉间地来到人间，她用她那温柔的手抚摸着校园。校园里面的一切都万物复苏，桂花树上冒出了新芽，戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头；你看那小树在微风中向我招手；你看那花丛