留下作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 叙事
    我想,脚印是对那些负重的人来说的吧,如果不是,为什么我找不到我的脚印......下面是小编整理的关于脚印的作文,欢迎阅读。脚印我想,脚印是对那些负重的人来说的吧,如果不是,为什么我找不到我的脚印?或许,能留下脚印的人,心理一定承受得太多了吧,如果不是,为什么我找不到我孩童时的脚印?一直都认为脚印不过
  • 400字 五年级 叙事
    冰雪覆盖的时候,我们需要火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和痛苦。寒天冷日,让我们用什么来取留些真诚给自己取暖吧!人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展温暖的畏惧,在真诚中我们领
  • 400字 四年级 叙事
    爷爷奶奶小时候,满眼是广阔的原野,茂密的森林;然而我们天天见到的,是来来往往的汽车,拥挤不堪的马路。爸爸妈妈小时候,闻到的是丁香花的清香,听到的是小鸟的歌唱;然而我们总是闻到汽车的废气味,总是听到刺耳的噪声。在21世纪的门口,我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈的小时候,没有看到过大厦,大桥,大工厂,然而我们
  • 400字 高三 议论文
    一声呐喊,澎湃中留下了人的足印,让人静觅历史的沧桑;两声怒吼,留下了深深的足印,让人思索着历史的炎凉。想当年,辛弃疾驰骋沙场,北御元兵,无声无息,为了大宋的河山,他可谓牺牲了自己的后半辈子,而他却无视他的苍老,无视他的枯瘦,兢兢业业,留下了享誉人间的词篇。历史的足印告诉我们,他是对的,就因为后来的友
  • 400字 初二 散文
    当一切化为虚有,不要孤独;当快乐从身边溜走,不要丧气。因为我们拥有,拥有妙龄时光,我们的路程还很长,很长……在起风的夜晚,开始彷徨,谁与你同共?唯有那妙龄时光。在开花的春天,开始徜徉,谁与你同走?只有那妙龄时光。它使我们开始成长……--题记你是快乐的,因为你很单纯;你是迷人的,因为你很真诚;你是伟大
  • 400字 初二 抒情散文
    终有一日,我会耗尽最后的力气,撒手人间,驾鹤西去,我想我会思考,我留下了什么?我这不长不短的一生,我这喜忧参半的一生,究竟留下了些什么?是不值一提的轻如鸿毛,还是可圈可点的重于泰山?世界在失去我的那一日是痛惜的,还是无关紧要的?我会忍不住去回忆我的过往,我做成了什么事?我这一生是奋斗的一生吗?奋斗的
  • 400字 高一 散文
    我是一个普普通通的学生,没有数理化的天赋,没有文学艺术的才情,不会唱歌,不会跳舞,唯一会做的就是努力学习。不知道是不是读书读得太久了,我心里常常冒出一个问题,我这一生最后能留下些什么?清明祭祖,爸妈也说不上来那些久远的坟堆是哪位先祖,往来的村民不少,大多数的人只记得住三代内的白骨吧?他们只留下一座坟
  • 400字 初一 日记
    生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的,留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白
  • 400字 四年级
    说起泪水,每个人都有些辛酸的事情,而往往这些辛酸的事情总能勾起自己的泪水,每个小孩,在小时候,多多少少都会流过眼泪。有时,自己做错事时,会被家长责罚,有时是因为,不开心了,也会留下泪水。 每个小孩都很天真,不会像大人那样,太兴奋的时候。会留下兴奋的泪水。小孩子,总会为了些鸡毛蒜皮的小事,闹得不可开交
  • 400字 六年级 议论文
    当你看到那挺拔的大树时,是不是被它的魄力给震住了,当你看到一片片美丽的鲜花时,你是不是被它的娇艳给迷住了;当你看到一条条清澈见底的小溪时,是不是被它那纯洁给牵引去。这一切是那么的美好,那么的宁静可有一天,魔鬼降临了,大树被冰冷无情的斧头砍下,只留下短墩墩的树桩,鸟儿们无家可归,鲜花们那迷人的容颜也没