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400字 小学 记叙文丁零零，丁零零，上课了，我连忙跑到座位上，青青老师说：“今天我在教室里面藏了一些糖果，所以今天我们就来找糖果好不好呀？”我们大声说：“好呀！好呀！”青青老师说：“三，二，一，开始。”我们就一窝蜂的冲了出去，我们有的人趴了下来，左找找，右找找，有的人站着，但是眼睛还是在寻找着目标，可惜还是没有人找到糖
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400字 五年级 叙事把脉是医生的职责，今天上午第四节课是科学课，范老师就教我们把脉。老师说测脉博时，应用食指和中指，还可以把无名指加进来，这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕，告诉我们手和手腕连接处有一条线，用最外那根手指贴住两条线，青色的血管，还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也
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400字 初三 记叙文渐渐的，渐渐的，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了凡间，给银白色的大地披上了一件嫩绿的衣裳。我在乡间找起了春天的杰作。噢，找到了，找到了！春天原来是一位插花的能手。看，她把油菜花插在田里，杜鹃化插在山上，还把梨花插在梨树上呢！在春天饿精心装扮下，原来色泽单调的立刻变成了五彩缤纷的花的乐园。花儿呢，也都
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400字 五年级有一天，每字在家觉得很闷，孤单得很，每字要去找“偏旁部首”做朋友。每字整理好行装，从家里走出家，就去找部首了。每字走了很长的路，很久都没有找到，但是它不灰心，为了自己不孤单找到新朋友，不管走多远它都愿意。它相信，只要坚持就一定能找到好朋友。它碰到了一个两点“水”的部首觉得不妥，又往前走。看着“金”字
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400字 五年级 叙事今天是休息日，好久没有去看望爷爷奶奶了，于是我们就向奶奶家出发了。到了奶奶家，我们觉得无聊。爸爸提议说：“不如我们去竹林挖点竹笋。”大家一致同意这个建议。于是我们去了竹林，其实我对“能挖到笋”这四个字抱多大希望，因为之前试过，每次都是空手而归。找笋不是那么容易的事，找到的几率很小，就像在草丛里找一颗
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400字 六年级我曾经听过一首歌，特好听，可就想不起它的名字了，我还依稀记得两句歌词：“你不在我预料，扰乱我平静的步调；怕爱了找苦恼，怕不爱睡不着。”我实在是太爱听了，为什么这么说呢？因为这是2003年播出的电视剧——《福星高照猪八戒》的片尾曲，至今，我还记得它的调儿，就是忘了它的歌词和歌名。我就决定不管多么费事，
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400字 三年级 记叙文上课了，敖老师从包里拿出了三枚银光闪闪的一元硬币，说：“今天，我们来玩个游戏，就是找硬币。”大家异口同声的说：“好啊！”游戏开始了，敖老师让我们走出教室，因为敖老师要藏硬币了。过一会儿，敖老师走出来说：“你们可以进去了。”说完，大家一窝蜂似的冲进教室开始翻天覆地的找起来。我擦亮眼睛仔细找着，一会儿饮
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400字 五年级 叙事“王嘉怡，你怎么又找不到橡皮了？”“我不知道，我又没看到。”“你的东西你自己不看着，不然让我给你看吗？还不快找！”“哎，知道了！”过了十分钟，只听一声：“找到了，橡皮找到了！”类似的对话经常能在我家听到。这不，这种对话又再一次在我家重播。那天，我一边写作业一边胡思乱想，突然一不留神写错了一个字，我便
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400字 五年级 叙事在我的暑假生活中，有许多令人难忘的事，其中最难忘的事就是我和朋友一起玩这件事。记得那是在一个下午，我和朋友去一个地方玩耍。他说我们一起来玩个扔球游戏吧。说着，他正准备把随身带的乒乓球拿出来。我们在一起玩的非常开心。突然，我扔球的时候一不小心就把球扔到别处去了。他让我去捡回来，我在别处怎么找也找不到，
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400字 五年级 日记今天是六一儿童节，我非常高兴。因为，老师要带我和同学们去郊外游玩，一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会，车子上了公路。一眨眼的功夫，车子就开到了庆丰公园。我和同学们上了山，到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的，通通的拿了出来。哇，好多呀！老师说可以开始吃了，我们就你吃我的，我吃你的，开心地玩闹