-
400字 五年级 叙事公民教育是每个出生在这个国度里的人都有权接受的教育，如在未成年前须接受的义务教育，以及此后的职业技术教育、中等教育和高等教育。发展教育对大多数人来说还是个陌生的名词，对于发展教育最早的清晰的概念是：发展教育关注各国经济与社会发展中的人权、尊严、自主及社会公益等活动；鼓励思想交流及汇集，并行动起来以推
-
400字 四年级 状物每个人都有自己的家乡，在我小小的心灵中，却对家乡有些失望。“天津”这个词，在别人的嘴中，总是和“农村”、“落后”连在一起。但近年来家乡的变化，应该能让这些人心服口服。卫津河实施清淤、河坡护砌、桥梁改造、景观绿化等工程后，一带秀水将伴我们穿过城市。“一只展翅的天鹅”——卫津河，将为天津再添一景；图书城
-
400字 六年级学会沟通，增长自己的知识知识包括理念及相应的方法。沟通的前提是接纳，所以我们要学会接纳一切，这就是一个理念。当我们有这个理念以后，还要有一些行之有效的具体方法与之匹配，这样就很容易把我们的力量呈现出来。比如说沟通，沟通是有效地表达自己的讯息，同时得到对方的回应，它具有互动性、不可撤销性跟一致性三大特
-
400字 五年级 散文在这个学期里我很荣幸获得了“三好学生”这个称号，这当然离不开老师们地辛勤栽培和父母给予我的帮助。“三好生”顾名思义，就是全面发展的优秀素质学生。它的要求，不仅仅只停留在学习上，良好的品德也同样不可缺少，甚至更为重要。“素质”的概念是广阔的，它不局限于一成不变的定理之中。相反，生活中的每一件事，都可以
-
400字 六年级 说明文“早恋”这个字眼大家肯定不陌生，近年来“早恋”已经进入了小学学校，那么“早恋”是有害还是无害呢？答案是肯定的。学生“早恋”影响学习这是必然的，那么怎么才能有效的制止“早恋”呢？我是一个六年级的小学生，大家可能认为我不懂，其实我非常清楚。我每天在学校，无论是什么时候，都能听到关于此类的话题，比如，**
-
400字 三年级 读后感在一个宁静的傍晚，默默地思索着刚刚合卷的《葛新诗文选》，我似乎听到如泉水流淌的低声吟唱，我也似乎见到了于一幽暗处灼灼闪亮的烛光。这是全然超越了物化世界的吟唱，也是可以驱散黑暗的烛光。 葛新先生的诗文没有华丽的辞藻，没有动人的誓言，他的诗文锻造的是生命的宁静，真理的执著和道德的坚守。阅读这些朴实而凝练