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400字 六年级 叙事今天，老师说要举行吹鸡毛比赛。规则是这样的：八个人一个小组，一组一根鸡毛，把鸡毛吹到终点，用时最少的组获胜。如果鸡毛落在地上，可以拿起来再吹，可是只有三次机会。我是第一组第二个吹的。只见第一个组员吴漾把鸡毛吹得满天飞，最后飞到哪里都不知道了。她急着到处找，找来找去找不着。没想到她一晃脑袋，鸡毛从天而
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400字 初二 读后感学了《赶花》这一颗后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，启示我们：在学习、工作上也要有“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知，骄傲的同学最终会落后，而持之以恒、勤奋学习
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400字 四年级描写杨梅的作文丁妈送来了杨梅。杨梅又圆又紫，圆溜溜，亮晶晶的，十分诱人。拾起一颗大杨梅，放入嘴中。杨梅在嘴中滚动，舌尖触到平滑的刺，立即有了细腻而柔软的感觉。咬开它，鲜红的汁水溢出来，流进喉咙，酸中带甜的味道真是无以伦比。这么好吃的东西一定要让奶奶尝尝！奶奶怕酸，又经不住我再三央求，只好慢吞吞地拿起
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400字 四年级 叙事下午，火辣辣的太阳高挂在天空中，屋里像一个大蒸笼。蝉知了知了不停地叫着，好像再说"热死了,热死了......似的，大黄狗也伸出舌头散热呢！大家都不约而同地走出家门，奔向小河。到了小河边，小河岸上有一棵高大健壮的柳树，一眼望去全是绿油油的草坪。小朋友们扑通扑通地跳进了小河里，小河清澈见底，他们在水中高
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400字 四年级 状物进入初冬，我和往常一样，每天早早地起床，照例去查看我的小乌龟。“咦，平时懒洋洋趴在沙堆上的小乌龟，今天，怎么开始躁动了！”我俯身细细地观擦：哦，原来冬天到了，天气渐渐地变冷，小乌龟要冬眠了！沙堆里，只见乌龟用两只前爪不停地将沙子向四周拨开，后腿有节奏不停地往后蹬，每一会儿，乌龟的“新房”初建轮廓，为
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400字 三年级 写景在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒－－嘀嗒”悦耳的声音。我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我
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400字 六年级 叙事“小心点，”我对正在学骑自行车的老常说：“啊，注意前面的狗！”“吱——”一声，狗是没事，可老常呢？他已从变速自行车上滚落到地上，他说：“哎，老杨啊！看来这自行车真难学！”“没关系，老常啊，咱不学就不学了“不行，做事情不能半途而废，来咱们从头再来。”老常说。我说：“你先去我家待一会儿。”回到家后，我看
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400字 五年级 状物我家原来养了一只白小兔，非常可爱。它长着一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵总是竖得高高的；一双红色的小眼睛，东看看，西瞧瞧；一个像小豆一样的鼻子总是扑闪着；三瓣的嘴巴不停地吃着东西；走路时，四条腿一跳一跳的；它还长着一条又短又小的尾巴。小白兔非常温顺，胆子很小。它爱吃萝卜和白菜！我把它放在一个大纸盒箱里
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400字 一年级 记叙文秋季的一天，雷公公无情地打起鼓来；风婆婆似乎要把整个口袋的风放完；雨神也毫不留情地下起了倾盆大雨就在那个风雨交加的傍晚，整个校园都被乌云笼罩着，窗户被风吹得辟辟作响。我焦急地望着窗外，坐如针毡。“怎么办呢？我可没带伞呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在这时，身后传来了亲切的声音：“汤晓河，你没带
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400字 初二 记叙文从我出生开始，妈妈就给予了我无限的爱，并期盼我健康成长。是妈妈用甘甜的乳汁哺育了我，妈妈教我学说话，扶我学走路，伴我成长。从咿哑学语到学会走路，哪一样不倾注着妈妈的苦心和辛劳呢？妈妈的爱是伟大的，无私的。当我们蹒跚地学习走路的时候，总是不断地摔跤，不停地与大地“亲吻”，是你给了我勇气，给了我力量。我