木块作文段落(9篇)
  • 400字 五年级 叙事
    “嘿,快,快,快超过他呀!”老师在一旁说。我带着疑惑来到了教室。原来,同学们在玩“巧移木块”这个游戏。巧移木块的底是一只五彩斑谰的蝴蝶,蝴蝶的厚度大约1厘米左右,在蝴蝶触角的两边各有一根圆柱,圆柱上边还有一根连接的圆柱,每条圆柱上都有一些红色的障碍,下面的圆柱上有四块长方形的木块木块也是有很多颜色
  • 400字 四年级
    清晨,漫天的雪花在空中飞舞,一个个雪精灵象顽皮的孩子一样,轻轻地扑打着我的窗户,好象在催促着我赶紧起床和他一起做游戏。我拉开窗帘,只见外面是一片晶莹雪白的世界,屋顶、树梢、地面到处都盖上了一层厚厚的白棉被。我朝楼下院子望去,院子里已经扫出了一条通道,原来奶奶他们早已起床在楼下忙碌了。下楼后,我看家奶
  • 400字 四年级 叙事
    “我是一个修理工,修理本领强。”你们家有“修理工”吗?告诉你,我家可有个能干的“修理工”哦。我家的修理工就是我的奶奶,她有一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子,小鼻子下面呢,就是一个能说会道的大嘴巴了。星期天,我在家里看电视。忽然感觉坐着的椅子有一点抖,我一看,原来是一个角断了,我
  • 400字
    做事要讲究方法我们每一个人做事情都要讲究方法,如果不讲究方法的话,那做任何事情你都不会成功。今天上午,陈老师神神秘秘地拿出一个盒子。我心中疑惑不已,难道是要堆积木?我左思右想,还是没想到陈老师要做什么游戏。突然,陈老师从盒子里拿出一个运动技能的玩具。陈老师笑盈盈地对我们说:“这个玩具要把下面的几块木
  • 400字 五年级 记叙文
    星期三,学校组织我们去少科院进行社会实践活动,今天的活动内容就是学习制作小木屋。过了一会,老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀,让我们以两个人小组为单位,先完成制作小木屋的第一步——画图纸,我认真地画着,一会就画完了,然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来,画了好久
  • 400字 四年级 叙事
    今天,老师布置我们回家做一个小实验,并写一篇《有趣的小实验》。回家后,我问妈妈:“妈妈,老师让我们回家做个小实验,写一篇作文。可要做什么实验好呢?”妈妈反问我说:“你有自然书吗?”“有,啊……哎,对了,谢谢妈妈!”我转身跑到房间里,找出《自然》课本,看了起来。翻着翻着,看到了一行醒目的字:做实验——
  • 400字 初一 记叙文
    从我懂事起,我曾经做过许许多多的事情。有高兴的。有难过的……但我都忘记了许许多多的事情,独有我对环保做贡献这件事,让我记忆犹新。在一个炎热的早上,我和爸爸妈妈吃完早饭去散步,在大路上我看见了街头街尾都有一小堆。一小堆垃级,塑料袋满天飞舞,我想;我生长在这个美丽。舒适的城市里昵!我见到垃圾会想;如果这
  • 400字 六年级 诗歌
    一大早,我被鸟儿欢乐的歌声叫醒。吃过早饭,我开开心心地去三爷那边玩。在去的路上,我看见一位年过花甲的老爷爷在家门口钉木柱,我感到非常有趣。便快步向三爷家冲去。一到三爷家,我便冲进厨房,拿出锤头和木块带着小狗向我的秘密基地冲去。到了后,我作在草地上,一手将木块捏紧放在低下,一手拿着锤头钉。嘴里还不时的
  • 400字 五年级 叙事
    每个小朋友都会玩儿,我也很会玩儿,什么爬山呀,游泳呀。不过,我最喜欢的游戏是弹弹球游戏。弹弹球很简单,就是在地上摆许多个酒瓶,再放个球,然后紧握球杆,用球杆一击,只要把球打进洞,就赢了。开始了,我两手握紧球杆,用球杆把球一击,球顺利的绕过了两个酒瓶,结果被第三个酒瓶挡住了,球慢慢地滚了下来。我不灰心
木块段落