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400字 四年级塞涅卡曾经说过：有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一颗小草，随波逐流。我也有自己的理想，我的理想就是成为一名作家。我想成为一名作家，是因为作家能够写出精彩的文章和美丽的童话故事，作家优美的文章能给别人带来快乐，优秀的文章能从中悟出小小的道理来。我喜欢阅读，看到一本本好书，我就会如饥似渴地
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400字 三年级我有一个闪光点——会合理安排时间。有一次，我考试时，看到了试卷要求八十分钟做完。我想：只有八十分钟，要好好利用。我看了一下试卷，发现基础和阅读题比习作多三倍，我想：基础和阅读题这么多，用五十分钟，习作就用三十分钟吧。我再看了看试卷，又想：习作一定要用不止三十分钟，就用四十分钟习作，四十分钟做基础和阅
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400字 高三 说明文我们每个人都有朋友，有的与书为友，有的与树为友，还有的与老师为友，有的……而我——却是与笔为友。 我们无论是做什么事，都离不开笔，不论是写诗，还是绘画，我们都离不开它。在我们想绘制一幅画时，我们用到笔；在我们想写篇日记时，我们用到笔；在我们做算术题时，我们用到笔；在……笔离不开我们，它不仅是我们很
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400字 五年级 日记2004年11月22日 星期一 晴我有一本绿色的硬皮笔记本，这本笔记本可是我的宝贝，我的剪报本。中午，我又信手翻开这本淡绿色的“宝贝剪报”。拿出报纸、剪刀、双面胶，然后仔细地在《学习报》中寻找我想要的“新大陆”。找到了！找到了！一篇文笔老练的《第一次》引起了我的兴趣。小作者用比喻的方法把自己第一次使
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400字 初二 叙事目标与现实的距离是遥远的，但那也不是遥不可及，我坚信：只要心中有梦想，奋斗不息，没有什么事办不成。我的目标是考上宝一中。我知道在家乡，那是许多人梦寐以求的事情。我清楚考上宝一中的道路一定会很艰辛，我可能随时会被一座座高山阻挡，但是我已做好了准备，我相信成功一定会属于生活中有准备的人！也许有的人会说我
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400字 四年级希望，你听到这个题目，你会希望什么呢？在我们的生活中，我们的希望很多，如希望有很多玩具，希望能飞起来，希望快放假等等。今天，我只希望老师能表扬我。在上午，老师看了我们的随笔后很高兴。我想：肯定是我们的习作让老师开心了。接下来，老师肯定要表扬我们习作写得好的同学了。我正想着，老师真的走进了教室，并笑着
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400字 四年级 散文敬爱的李老师：您好！此时此刻，我有千言万语想对您说，您像一盏灯，照亮我们前进的路；您像一把伞，为我们遮风挡雨；您像一座桥梁，把我们带进知识的殿堂。李老师，我想说：“我永远忘不了您。”记得有一次，您让我们写作文《我们发现了秘密》，我绞尽脑汁，就是想不出来，心想：干脆抄一篇吧，这样省事，可是老师又说不让
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400字 三年级 记叙文黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“
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400字 五年级 叙事我经常在做完作业的时候拿出来仔细阅读阅读，写作水平在不知不觉中提高了。暑假妈妈带我去黄山玩，写了一篇习作，叫《走近黄山》，我将平常积累的好词好句和在《作文大全》上学到的向个范文精彩片段运用到这篇习作中，妈妈说写得不错，改了改后向《萍乡日报》投了稿，没想到居然刊用了，心中说不出的高兴。这是《作文大全》