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400字 二年级 记叙文看红书有感韩佳峻传说啊，从前中国的一些渔民出海大鱼发现了一些海岛，他们就在海岛上建造房屋，开垦土地，时间久了，人越来越多，就形成了一个国家。他们都学习不好，写的字都缺胳膊少腿的，这个国家就是今天的日本。你现在走在日本的城市中，就会发现日本店铺的招牌就有好多繁体的汉字。那么日本和中国是一样的种族。是呀
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400字 一年级 观后感星期二上午，老师带我们去多媒体教室看电影，电影名叫“举起手来”。 这部电影讲一队日本兵来到一个村子里杀、抢、掠夺，最后被游击队一举歼灭的故事。 日本兵真可恶呀！中国没侵犯日本，小小的日本竟敢欺侮我们中国来了，还无恶不作。日本兵想吃面条，自己去买呗，还把村民们辛辛苦苦种起来的东西抢过来，日本兵又毁
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400字 六年级 散文一韩国留学生说：我和你们（中国学生）打赌，在中国随处可见日本电器、手机、汽车，而在韩国街上你上几天也不会看到一辆日本车--这就是日本不敢轻视韩国的理由 日本松下有一位高官说过：即使我们不去拜靖国神社,韩国人也不会买我们的产品，但不管我们再怎样的去拜靖国神社，中国人照样会买我们的产品。一句让中国人从头
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400字 三年级 散文——写给日本政府一封信我是一名小学生，记得未上学的时候，我就在儿童画报上，多次看到中日友好的画片：一个中国小姑娘和一个日本小姑娘在一起，或者樱花和牡丹并列。上学后，学校老师告诉我们：中日两国是邻居，要和睦，友好。虽然以前日本入侵过我们中国，如甲午战争事变，卢沟桥事变，南京大屠杀等。但我们中国人只恨当
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400字 六年级 散文日本，这个国家，我也不知道该怎么形容它。要是你问我：“你喜欢日本吗？要是你喜欢，理由是？要是你讨厌，理由是？”要是这样的话，我第一个会说：“我讨厌日本，但是有喜欢日本。”当然，你会疑惑，问我理由。我会毫不犹豫的说：“我曾经听过老师说过日本侵略我们中国，杀、抢、奸是日本对付我们中国的用法。听老师说的那
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400字 六年级 叙事北京时间3月11日13时46分，日本东海岸发生9.0级地震，强震海啸重创日本，引发核泄漏危机。日本是个岛国，处于地震板块之中，常年会发生强烈地震，由于这个问题，日本政府希望他们可以搬迁出他们祖居生活的地方。为了更好的生活，他们发动了第二次世界大战，为了能快速的统治中国，他们每攻打一个城市就采取屠城战
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400字 五年级 读后感1661年3月，郑成功收复台湾，而1894年日本侵略中国，台湾又被日本战领了。文章主要讲的是：抗日战争胜利后，文中的我在一座乡村小学，看到了一位台湾老师正在教孩子们学习国语的动人场面。让我感到深深的温暖。读了《难忘的一课》，我心里感到无比愤怒，日本人为什么不许中国孩子了解自己祖国历史上的伟人？为什么
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400字 四年级 读后感我要设立一个“欺负日本节”。我设立这个节日是因为日本在以前南京大屠杀中杀死33万多中国人，差不多每15秒就杀一个中国人，在现代他们又来抢钓鱼岛，同样也是日本人，还用他们军法处置我们中国人，真可恶。所以在欺负日本节这一天，我们要在日本大阪埋下地雷，在天上扔下炸弹，拿出M15、M16、黄金加特林、M17
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400字 二年级 叙事李嘉豪开着战斗机去打日本，日本飞机就差一毫米打着了李嘉豪，幸亏周志刚和张俊凯两颗炮弹打着了日本的飞机，我们一起打日本飞机，打了三个时辰，飞机没了。我们吃完饭，又来了好几百架飞机，周志刚李嘉豪还有张俊凯一块打，最后，李嘉豪张俊凯周志刚一起逃跑，逃到一间屋子里，屋子里的一位年轻人是日本人，李嘉豪他们不知
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400字 六年级 散文人间有真情，我们每个人都有属于自己的爱心，都有同样红彤彤的鲜血。可是…日本地震后，在我看来，我们中国人有点不进人情。日本九级地震后，在我耳边陆续传来：“日本人真该死，有报应了吧！”虽然，日本人当初杀了我们中国三十多万人。而我每次看到打仗的电视，看到日本人杀我们中国人的时候，我也很愤怒。可是，我们中国