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400字 三年级每当我看见小伙伴在楼下打羽毛球时，那矫健的身影，每当听到他们的欢呼声，我的心里就痒痒的，于是我下定决心，一定要学会打羽毛球。我拉着爸爸，走进羽毛球馆，刚拿起拍子时，我发现发球成了我第一只“拦路虎，”爸爸先给我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也发不出去，不是掉到地
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400字 四年级 叙事阳光体育到了，老师让我们女生打羽毛球，自由组队，我和杨思怡组成了一对。 我和杨思怡选好位置，就开始了。我先定了定神，然后将羽毛球轻轻抛起，再用拍子使劲打过去，杨思怡两眼紧盯着飞过来的球，用拍子轻轻一挡，球在空中划过一道弧线又向我这边飞过来。我时刻也不敢放松警惕，反手一击，球又被高高地抛向空中，只见球
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400字 三年级 记叙文十二月二十八日，育才小学的四季运动会开始了。运动场上龙腾虎跃，大家你追我赶、挥汗如雨，真是热闹极了！运动会的内容丰富多采，专门我们三年级就有板毽、长绳、800米跑你看：长绳比赛是两个人甩绳子，几个人一起跳。跳的人跑到绳子中间，绳子落地一下，就跳一个过去，大家连贯地跳过去，就象一道由小学生组成的彩虹桥
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400字 五年级“叮铃铃……”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球……我也在其中，只见小军
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400字 三年级《世上只有妈妈好》这首歌我永远不会忘记。有人觉得和朋友在一起很开心，可我觉得和妈妈在一起会更加开心。放假的时候，妈妈见我没事做，就说：“幺女，要不我们到楼下去玩吧？”“好呀好呀！”我双手赞成。“可我们到楼下去干什么呢？”我问。“可以打羽毛球呀！”妈妈回答。我点点头，高兴得走路都一蹦一跳的。来到楼下后
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400字 五年级 记叙文今天下午,我闲得没事,便跟爸爸说：“爸爸，我们下楼去打羽毛球吧！好吗？”没想到爸爸一口就答应了，还逗我说：“你会不会打啊，别马上球没发出去反倒自己敲自己！呵呵”我们全副武装，来到楼下，我实际上只是想和爸爸说玩玩的，可是不曾想爸爸还当真了，只有尽力不出破绽了。我和爸爸石头、剪刀、布，我赢了，于是我先发
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400字 六年级 叙事这件事虽然过去了有一段日子，但我的脑海里经常浮现出那件深刻的事。那是一个炎热的日子，我像往常一样去学乒乓球，挥好动作，教练让我去他的车里找两副拍子，我走下楼打开车门就开始找了。听教练说拍子放在后面，但具体我也不知道放在哪里。我先从后座上开始找开了，后面放着三个袋子我先翻了翻白色的袋子里面就放着一些茶
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400字 四年级 叙事这几天，我们班里兴起了打羽毛球热，男同学几乎是每人一把球拍。我见别人玩，也感到很新鲜，那天放学后，就让爸爸在商店里也给我买了一副羽毛球拍和一个羽毛球。第二天，我带着羽毛球和拍子到了学校。课外活动时，便迫不及待地邀同学李继世打起来。我照着在电视上看到的羽毛球运动员的样子，左手把球往空中一抛，没料想，竟
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400字 三年级 写景“乒乒乓乓”这是什么声音呢？喔，原来是打乒乓球的声音，今天的语文课上，老师就带我们去打了乒乓球。由于我不会打，老师就给我们“徒弟”找了“师傅”，我的师傅则是王宇晨。他先教我握拍，我觉得他教给我的方法不舒服，就自己按习惯的方法握。接着，他教给了我发球：先用左手拿着球，右手握拍，左手在一松，拿着拍子往前
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400字 三年级又一个愉快的暑假来到了，我把暑假作业认认真真的完成后，要爸爸给我报了羽毛球兴趣班，每个星期一到星期五的上午我都会去学打羽毛球。我到了羽毛球场，看到好多小朋友在那里学打羽毛球，我的同学陈昊迪和赵灵焉也在那里，看到他们，我高兴极了。第一天教练让我们先活动一会，再开始学习掂球，掂球就是用拍子把球向上拍。过