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400字 六年级 叙事书籍是全世界的营养品。生活里没有了书记就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀；如果没有了书籍，生活就没有了乐趣。记得有一次，我在家里看书，看着看着，我就进入了书的世界，午饭的时间到了，我还沉浸在书里。书里的人物的悲惨故事让我泪落入珠，后来美好的结局又让我兴奋不已，我看得如醉如痴，津津
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400字 六年级 叙事书籍是全世界的营养品。生活里没有了书记就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀；如果没有了书籍，生活就没有了乐趣。记得有一次，我在家里看书，看着看着，我就进入了书的世界，午饭的时间到了，我还沉浸在书里。书里的人物的悲惨故事让我泪落入珠，后来美好的结局又让我兴奋不已，我看得如醉如痴，津津
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400字 初一 读后感放暑假了，我终于可以用一大把时间来看课外书，其中我最喜欢《天台上有个图书馆》，书的封面上有一栋粉色的教学楼，楼顶上有一个木头小房子，门关着，看起来有点神秘。看着封面，我有点想快点看到这个图书馆里面是什么样的。我想其他的小伙伴们，也一定和我一样想快点知道天台上的小木屋里面是什么样子的？大家都充满好奇吧
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400字 四年级我的爱好是看书，每天都要看半个小时的书，放假的时候就买书去看，还向朋友借书。这个爱好给我带来了快乐，因为我从书中知道了很多别人不知道的知识，认识了很多字，所以我很快乐。因为我在书里看到了许多有趣和搞笑的故事，所以我很快乐。因为我在书里认识了很多写作手法，得到了别人没有的东西，所以我很快乐。在我的生活
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400字 四年级 日记暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西。”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求的书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物。我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情
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400字 四年级 读后感暑假里，我阅读了一本书，这本书里讲述了一只名叫紫葡萄的女狼王的传奇故事。 这本书里有许多个故事，讲述了紫葡萄带领狼群的酸甜苦辣咸，也正是这一个个故事，才让这只女狼王的传奇色彩变得更加跃然纸上。 我发现了一个很有趣的现象：在自然界的一个动物群落里，王者往往都是雄性，例如：狮子、猩猩、猴子……当然也
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400字 六年级 记叙文书是一座知识的宝库，也是一把智慧的钥匙，等你挖掘，等你开启……但是，从上幼儿园起，不知什么原因，我却对书上的文字很反感、很厌恶，一直到上了小学三年级，一个偶然的机会让我读到了一本书，我才对书有了新认识。我发现书里的文字并非我想象中的那样没有生命力，它能让我哭，让我笑，让我幸福，让我悲伤……我性格比较
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400字 四年级我最近迷上了《福尔摩斯》，妈妈给我买了一整套，我每天都看，里面的侦探故事深深地吸引了我。读了《福尔摩斯》以后，我从中体会到福尔摩斯的机智与聪明。比如在《夺命的结晶》这册中，福尔摩斯居然一次性解决了三个案子。“他”以一根法式长棍面发现了这个案子的特点，救出了苏格兰场的警探，工人被扣工钱，福尔摩斯靠一堆
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400字 四年级 叙事在我们的生活中，读书是一件十分有益的事情，但还有一些人认为读书枯燥乏味。以前，我总认为读书一点儿也不有趣，总是打着哈欠看，一拿起书，睡意便一次又一次的向我袭来。但在无意中，我看到了一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这让我很奇怪，书里怎么会有黄金？书里怎么会有玉呢？难道书里有什么神奇的东西吗？带
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400字 四年级我读了《伊索寓言》感触很深。因为作者把这本书里的故事写得这样生动形象是因为他写的就是自己亲身经历过的事情，或这发生在他身边的事情，而那些道理也不是作者简简单单就感悟出来的，而是作者经过番番思考才理解的，从中告诉我们两点一是做阅读时要阅读文章再做题目又是答案就在文章里，这样正确率才会提高；第二是写作文