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400字 初一 叙事蜡烛，是一种极普通的东西。平时自己带在一个并不显眼的小角落里，等待着主人需要自己的时候把自己燃烧，照亮黑暗的角落。有人把老师比作辛勤的园丁，精心的照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是她们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一
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400字 一年级 叙事有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。老师，我想对您说：因为有了
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400字 五年级 记叙文吴老师,我想对你说一年一度的教师节到了.吴老师,我有许许多多的话想对你说.从四年级到现在,也教了不少的知识了!吴老师,多谢你的教育之恩.虽然您平常对我们的学习都很严格,但您这样做是对的.俗话说:严师出高徒.这句话,正是吴老师您教学的方法.吴老师您每上一节课,您都讲得清清楚楚.如果有什么重要的东西您都
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400字 四年级 日记老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无
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400字 二年级 写人联丰小学二年六班 王耀萱有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁，我认为老师更像一支蜡烛，一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛。我的老师叫刘明，她中等身材，经常梳一个角，一副眼镜后面闪烁着亲切的目光，嘴角总是向上翘着，露出像妈妈一样的笑容，让我感到十分亲切，我们都喜欢她。刘老师上课很有方法，上她的课就象做游戏那
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400字 四年级 叙事明天，每个人带两个鸡蛋我们有一个实验要做。”不知道怎么的，总感觉这个实验怪怪的，老师为什么叫我们带鸡蛋呢？回到了家里，打开了电视就看见了一场车祸，看到这我心里想：每年因车祸要死多少人哪？哎！我这个时候才想起了老师叫我们拿鸡蛋，不知道拿鸡蛋到底要干什么，只知道老师叫我们拿鸡蛋是为了做实验。第2天一大早
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400字 初一 记叙文春节过了，我们迎来了新的一年，也迎来了新的学期，也发生了许多事情。打饭事件今年轮到我们给一二年级的弟弟妹妹们打饭。我，芮子涵，陈嘉涵，朱琦，许杭被分到了一（3）班。第三节课刚下课，我们就向一二年级冲去，到了一（3），哇！眼前的一幕让我们惊呆了，弟弟妹妹们每个人的桌子上都整齐的摆着一条干干净净的毛巾，
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400字 一年级 记叙文“真好，今天是星期日。”我说。爷爷走了过来，对我说：“今天你要去上阿斯顿英语课。”“太棒了，我很想去呢！”在家里闷了一上午，到了下午，姑妈送我到上阿斯顿英语课那儿。老师还没来，我和同学们叽叽喳喳。有的6岁多，有的4岁多，只有我一个5岁多。一会儿，老师进来了。老师让我们坐在椅子上，对我们说：“请起立。
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400字 五年级 散文明天，每个人带两个鸡蛋我们有一个实验要做。”不知道怎么的，总感觉这个实验怪怪的，老师为什么叫我们带鸡蛋呢？回到了家里，打开了电视就看见了一场车祸，看到这我心里想：每年因车祸要死多少人哪？哎！我这个时候才想起了老师叫我们拿鸡蛋，不知道拿鸡蛋到底要干什么，只知道老师叫我们拿鸡蛋是为了做实验。第2天一大早
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400字 四年级 状物那节游戏课温岭市泽国小学郑茜雅俗话说“笑一笑，十年少！”今天这节课，我们全班同学都在开怀大笑。“叮零零，叮零零…...”清脆的上课铃声在我耳边响起，同学们像奔跑的小鹿似的，一个个冲进了教室。老师也迈着轻盈的脚步，慢慢地走进我们班的教室，手里还拿着一个红鼻子，还让画画好的同学在黑板上画小丑，同学们见谅