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400字 六年级 叙事爱就像一个小精灵，有时它很近，有时它很远。那天我发现了这个小精灵。那天，火热热的太阳照着我的脸，汗水一滴一滴的从我的脸颊上滴下来。余光一扫，一位流浪汉晕倒了。我就要扶起他时，心里的一个声音说“别去扶起他，万一他是骗子呢？骗子很多的，一个人扶起他了，他没有谢谢，还要让他赔医药费。”这句话使我感到恐惧，
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400字 四年级 读后感暑假前老师说要写读后感，发了一张推荐阅读书籍的纸，我选了三本书。第二天，我把书买回来了，我用了四天的时间读完了《给世界的请柬》这本书，这本书给我的第一印象是：很贴近生活，适合小学生读。这本书我已经读了两三遍了，我的感受是：生活有喜怒哀乐，也有悲欢离合，生活常使人的情绪激动或悲伤，而这本书记下了生活小
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400字 三年级 写景今天，我读了《时光老人与流浪汉》这个小故事，感受很深。这个故事讲的是一个流浪汉因为后悔没有好好珍惜时间，到老了还一无所有，所以懊悔地哭了起来。时光老人知道后，让他返老还童了，可是他还一样按老样子生活，时光老人再也不给他机会了，并且也不再多给任何人一秒钟。读完后，我觉得流浪汉犯了两个错误：一是不珍惜时
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400字 五年级 想像作文一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给
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400字 六年级流浪汉的生涯今天下午我漫步在桥下，轻轻闻着桂花香，随着小雨的袭来，我慢慢走上了天桥躲雨，继续观看这一场富有吸引力的雨。太美了！可是却因为他的一点点举动，破坏了这美妙的雨林的和谐！车在雨中缓缓前进，此时已经塞成了一条长龙，喇叭声烦躁的响着，我转身看看我背面的一个流浪汉，他的眼睛充满冷酷地瞪着那无情的车
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400字 四年级 读后感读了这篇文章让我知道了时间就是生命，如果浪费时间就是浪费生命，所以我们要珍惜时间，让生活的每一分每一秒过的有意义。文章讲了一个流浪汉，因为小时候不认真学习，整天只想着玩纸牌，搓麻将，将家产败光了，他大声哭着。而时光老人帮助了他，让他返老还童，但是流浪汉仍然没有珍惜时间，并没有改正那些坏毛病，荒废了一
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400字 五年级 读后感读了这篇文章让我知道了时间就是生命，如果浪费时间就是浪费生命，所以我们要珍惜时间，让生活的每一分每一秒过的有意义。文章讲了一个流浪汉，因为小时候不认真学习，整天只想着玩纸牌，搓麻将，将家产败光了，他大声哭着。而时光老人帮助了他，让他返老还童，但是流浪汉仍然没有珍惜时间，并没有改正那些坏毛病，荒废了一
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400字 四年级今天下午我漫步在桥下，轻轻闻着桂花香，随着小雨的袭来，我慢慢走上了天桥躲雨，继续观看这一场富有吸引力的雨。太美了！可是却因为他的一点点举动，破坏了这美妙的雨林的和谐！车在雨中缓缓前进，此时已经塞成了一条长龙，桥下的喇叭声烦躁的响着，我转身看看我背面的一个流浪汉，他的眼睛充满冷酷地瞪着那无情的车辆。他
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400字 六年级 书信时间对每个人都是公平的。对虚度时间的人来说，带来的仅仅是空虚和懊悔。的确，这是我从课外读《流浪汉的故事》书中的深受感受。一个流浪汉一生都在浪费，浪费了自己的学业、家产，也浪费了时间光老人给予的时间。时光老人格外开恩，再一次给了他青春，但他依然虚度着他的青春。最后，他还是一无所获。时光老人临走时的最后
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400字 五年级 读后感在暑假里我读了一本书，书名是《时光老人与流浪汉》，里面主要内容是：一个流浪汉祈求时光老人，让老人再给他一个青春，他一定做一个勤奋学习的人。时光老人说：“好吧！”流浪汉一下子变成了一个十一二岁的小孩，肩上还背着书包，向学校走去。在路上，他看见一些人在玩玻璃球，手不觉痒了，又挤上去玩。仍然按老样子生活。