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400字 六年级 散文朋友，幸福是什么？盲人说：是光明。有了光明才有多彩的新生活。贫苦的人说：是金钱。有了金钱生活将丰富多彩。饥饿的人说：是饭菜。有了饭菜生活才健康四射。朋友，幸福是什么？对花儿来说，幸福是展开笑脸，把空气熏香。对蜜蜂来说，幸福是采集花蜜，让蜜更香甜。对鸟儿来说，幸福是捉虫子，给大树健康。对苍鹰来说，幸福
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400字 六年级 记叙文幸福是什么？在卖火柴的小女孩眼中幸福是明亮的火炉，是美味的烤鹅，是在奶奶 的怀抱中得到温暖。幸福并不是拥有什么荣华富贵，不是金银财宝，也不是宝石。有一次，爸爸妈妈要去很远的地方出差问我去不去，我一想：不用听妈妈的唠叨爸爸的训斥了，多好啊。就想都没想说我不去。第2天我一回家就大叫：“妈妈，我回来了。”
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400字 初一 抒情散文很多人都会问，幸福是什么？我觉得，幸福是有一个快乐的内心，无论在什么情况下，无论身处什么样的逆境，无论是贫穷还是富有，一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，那就是幸福。在《开学第一课》中，我看到盲童刘浩学钢琴的故事：刘浩，小时候酷爱音乐，却因为看不见被多个老师拒绝施教。而他和他的妈妈并没有放弃，
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400字 四年级很多人都会问，幸福是什么？我觉得，幸福是有一个快乐的内心，无论在什么情况下，无论身处什么样的逆境，无论是贫穷还是富有，一个人只要他的内心充满了快乐，充满了阳光，那就是幸福。在《开学第一课》中，我看到盲童刘浩学钢琴的故事：刘浩，小时候酷爱音乐，却因为看不见被多个老师拒绝施教。而他和他的妈妈并没有放弃，
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400字 五年级现在，大家都是在努力提升自己的幸福指数。妈妈的幸福是孩子健康快乐的成长；老师的幸福是学生每一次的进步。幸福是一次说走就走的旅行；幸福是困难中得到援助；幸福是收获赞许后的甜蜜；幸福是帮助别人的手有余香；幸福是战胜自己的心路。 而对于我来说，只要和同学在一起，不管做什么，都是幸福的。 在课堂上，我们
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400字 高三 读后感今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为
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400字 五年级 读后感看到题目，我想有人觉得我偏了题，可能在还没看这篇文章之时，就已经否决了这篇文章的存在。当然，这种思想可以存在，但，这篇文章的确是关于“幸福”的。幸福是什么？幸福是一首赞歌；幸福是什么？幸福是一曲摇篮曲；幸福是什么？幸福是一缕沁人心脾的幽香；幸福······然，真正的幸福是什么？我无法言述，谁也无法言
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400字 初三 日记幸福是一本厚厚的古书，需要我们人类去挖掘，发现，需要我们去读，去体会。人们常把幸福挂在嘴边，可是，幸福到底是什么呢？有的人认为幸福是辛勤劳作，有的人认为幸福是艰苦奋斗，有的人认为幸福是清闲无事，有的人认为是报效祖国，有的人认为是拥有情感与思想！那么，幸福究竟是什么呢？几千年来，有着数不尽的人曾想给幸
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400字 六年级 议论文E度网专稿 未经允许不得转载幸福是什么？有人说，幸福是天上温暖的太阳；有人说，幸福是父母的一个关切的眼神……在我看来，幸福，就象一串小小的开心棒棒糖一样，虽然简单，但充满了甜蜜——红色，象征着温暖；绿色，象征着生机莹然；黄色，象征着富有、温柔；蓝色，就是大海，自己的心胸象大海一样宽广。一顿丰盛的晚餐
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400字 一年级 散文幸福的降临，如同班驳耀眼的梦境，它别有一番风味与情趣。总想着将幸福一粒一粒串成一支曲调，唱出我心中沉闷已久的冗杂，让那些零碎的思想，慢慢发芽幸福是高飞的翅膀，是挡风的屏障，幸福的心高过大山，纯洁的心宽过海洋，一粒幸福是一束光，把整个世界照亮。幸福唱响了人生的豪迈之歌，开辟了人生的星光大道，谁说幸福是