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400字 六年级 读后感光在于一年之春，一日之晨。晨读、晨读，就是在早晨这个最美好的时光阅读、记忆……——题记早晨，我走进校园。迎面拂来阵阵清风，使人神清气爽。不一会儿，又到了晨读时间，虽然有人惨叫，有人晕倒，有人偷笑，有人“死”掉，但他们都恋恋不舍地回“阵地”“战斗”。晨读开始了，我们大声朗读起来。侧耳倾听，隔壁班也发出
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400字 五年级黄娟一阵风吹来，天空便布满了乌云，雨，无声无息地来了……听见雨的声音，从远到近的来了——“刷”“刷”……它像给大地披上了一层透明的衣裳，又像无数的琴键，“啪”“啪”的演奏，细细聆听，仿佛这是一首动听的曲子，大树也在“沙”“沙”作响，仿佛与雨丝在一起创作曲子。雨忽大忽小，不知什么时候大，什么时候小，令
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400字 三年级 叙事今天的晨会上，我们得知下午第一节课要去看昆曲表演，高兴得蹦了起来。终于盼来了下午第一节课，我们满怀好奇地来到学校的三贤堂。伴随着我们雷鸣般的掌声，主持人宣布昆曲表演开始！第一个节目是《游园》。只见一位身穿戏服、婀娜多姿的姑娘出现在我们眼前，听着婉转悠扬的曲调，我们陶醉了。我们只觉得曲调优美，可听不明
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400字 五年级 散文塞外，浓郁的月色笼罩着大地，征战沙场的战士伴着寂静的月夜遥望着千里之外的家乡……听,乐声响起,连绵起伏,柔刚并重。似高山流水，如溪水潺流，无不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲调，如诗那般幽静，极富有意境，让人沉醉在清幽旷远之中，想象这婀娜多姿的舞蹈又怎样呢？应该如琵琶曲那般富有诗情画意！此刻诗人的
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400字 初一 抒情散文馨怡我有一位朋友，她时而细腻时而粗犷，她时而温柔时而豪放，她讥讽邪恶，赞美善良和勤劳。她喜欢用优美的曲调，向我叙述故事。她就是我的朋友——音乐。我喜欢古典。从她歌唱的曲调中，我知道了贝多芬在扼住命运的咽喉的情况下，写下了《悲怆》这首曲子。这首曲子既讲述了贝多芬悲惨的命运，又体现了贝多芬的坚强。我明白
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400字 初二 记叙文这是一首进行曲风格的群众歌曲。其曲调轻快、流畅、生动、活泼，以富于弹性的小军鼓般的节奏贯穿全曲，既给曲调以进行感，又表达了游击战士们巧妙、灵活地与敌人周旋，伺机消灭敌人的典型形像。歌曲以ABA再现二部曲式为结构。第一、二、四句相似，第三句则完全不同，它在节奏、旋律、调性上与其他各句形成明显对比，全曲
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400字 高一 日记接海大南布教维先用没己间般太的代场一曲离愁的悲歌接海大南布教维先用没己间般太的代场弹奏凄凉的音符接海大南布教维先用没己间般太的代场谱出人生的忧愁接海大南布教维先用没己间般太的代场奏响人生的无奈接海大南布教维先用没己间般太的代场悲凉，哀伤的曲调在冷风中回荡接海大南布教维先用没己间般太的代场凄凉悲伤接海