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400字 四年级一说到唱歌，我就想到大姐很会走音的歌声，她只要一唱歌，我就惊慌失措，赶快叫她不要再唱了。可是一听到电视上的歌手在唱歌，我就百听不厌，一声声，一遍遍，不知不觉的陶醉在优美的歌声中。音乐课的时候，老师叫我们唱歌，首先是男生先唱，男生的歌声鬼吼鬼叫，不知道在唱什么。换女生唱歌，她们的歌声，如黄莺出谷，乳燕
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400字 初一 记叙文今天早上，天蒙蒙亮，一阵清脆，优美的歌声飘入你的耳朵，然后进入你的大脑，然后遍布你的全身，让你仿佛来到了是世外桃源一般。让你久久不能忘怀…~吃完早饭我来到自己的房间写起作业来，突然听到一阵欢快的歌声，只见一只只自由的鸟儿在空中飞翔，在属于它们的空中飞翔，是多么自由的事啊！它们欢快的歌唱！自由的玩耍！
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400字 四年级在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会
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400字 六年级 散文有的人会认为歌只能被人唱出来，但我却觉得歌能咏叹生活的酸甜苦辣；歌能抒尽人间的喜怒哀乐；歌能穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌能跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。只要你能认真地聆听，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……这些美妙的歌声是无处不在的，是能触动心灵之美
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400字 三年级 写人听，那迷人的歌声如同阵阵微风，又如潺潺溪流，从我耳旁流过，让我不由得竖起大拇指，她就是我们班的金嗓子——蒋羽扬。在小白灵歌唱比赛时，她给我留下了深刻的印象。那天，蒋羽扬穿着粉红色的纱裙站在舞台中央，一阵微风吹过，裙摆像绽开的一朵玫瑰花，把芳香和快乐带给每一个人。她的歌声优美，好似流水那么欢快，又如微
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400字 四年级 叙事今天我们在作文班上玩了一个有趣的游戏——“唱歌传瓶子”。老师说：“如果歌声停了，瓶子落在谁的手中，谁就得接受惩罚。”开始了！欢畅的歌声响起了，我们把瓶子传来传去，有的同学故意捉弄人，等歌声快停了才传给别人；有的同学太惊慌，就把瓶子左扔右扔，其他同学都束手无策。这时，瓶子竟然传到我的手上，我左看右看，
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400字 一年级 叙事有一天，小青蛙捕捉食物时，不小心掉进一口枯井里，爬不上来了，开始他很害怕，想假如遇着蛇，怎么办？四面没路走，死定了！但，他又想到在此关头惊慌是没有什么用的，只有想办法克服困难，才有出路.于是它很快就镇静下来了.它不慌不忙地唱起>,歌声非常悦耳,嘹亮.小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个
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400字 六年级我喜欢很多美妙的声音，比如动听的歌声、沙沙的雨声、持久不息的掌声、整齐宏亮的读书声。但我最喜欢的声音是歌声，因为每当我听见别人快乐的歌声时，我都会感觉得到他们内心的快乐。我自己高兴时也会情不自禁的唱歌，让内心的快乐化作美妙的音符，在空中飘扬。特别是妈妈竖起大拇指表扬我唱的好时，我心里总感觉甜甜的、美
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400字 初三 记叙文一天，在一个鸟语花香的院子里，紫色的秋千随风飘荡；一曲清脆优美的歌声在院子里回荡；一对老夫妇被院子里的歌声吸引出来。只见一个美丽的小女孩坐在秋千上唱着优美动听的歌声。一对夫妇见这个小女孩很想他们逝去的孩子，就走到女孩的面前；老妇人亲亲的抚摸着小女孩，小女孩也深深的投入老妇人的怀抱。就这样成为了一家人
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400字 初一 散文初音，她伴随着我们的生活。不论在何时，何地，她的歌声永远在我心中响起。她，是一个歌手，但是或许她并不出名。相比之下，也许周杰伦、韩红、刘德华、张学友等人有更多人知道，许许多多的追星族追捧着他们。而初音，却如此得与众不同。这，可能有许许多多的原因。你们或许并不知道，初音并非是人，当然，我并没有责骂她，