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400字 五年级 写景春，一个响亮的字眼，打破了冬天的宁静，听，春姑娘踏着优美的步子，轻盈的走来了，创造了万紫千红的世界. 春天，万物复苏，最先向人报告春天的，是那么一点点的绿色，使人感觉到新的生命又开始了．绿色越来越繁茂，春色越来越浓，整个世界充满了生命力，人们用＂生机勃勃＂来形容春天的一切．的确，在绿色装点下的春天确
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400字 初三回到家，看见电子琴安详地躺在角落，呆呆的，好象从来不曾响过。我走了过去，翻开上面的红布。轻轻地弹奏了一首周杰伦的《青花瓷》，曲子悠然地飘荡在房间的每一个角落，优雅，空灵，仿佛带走了一切烦恼，因为音乐会给我带来快乐。此时，脑袋里仿佛勾勒出这样的画面：月光笼罩着天空，无数繁星眨着眼睛。夜来香开了，淡淡的
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400字 三年级 叙事棕色的琴体，带给人的是深沉与稳重；银光闪闪的琴弦，轻巧灵便。我心爱的大提琴，此刻静置在房间的角落。大提琴是西洋乐器，可它的优雅与华丽又彰显着东方音乐的古典美。拉一下弦，轻一点儿，音虽轻却不含糊；重一点儿，音虽响却很浑厚。一首曲子，旋律高低，快慢不一。用力小一点儿，旋律悠扬悦耳，令人回味无穷；用力大一
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400字 五年级 记叙文“萤火虫萤火虫慢慢飞，夏夜里夏夜里风轻吹……”你听，多么嘹亮的歌声啊！这是谁在唱歌呢？原来，是我们班在上音乐课呢！戴老师先教我们唱谱子，这首《萤火虫》是中速的，而且旋律非常优美、动听，第一遍听的时候我简直入了迷。此音仿佛与那高山流水可媲美，与阳春白雪的旋律可一较高下，如同音若断弦的珠子垂落至地，清脆
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400字 六年级 记叙文"泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇"。大自然的美妙音律绝对是一首百听不厌的优美乐曲。你听过风演唱的歌曲吗？找一片幽深的林子，静静地躺下，躺着不动。过不了多久，仙乐飘飘，回荡在蓝天上，流淌在林子间。风开始演唱了。“嘘--嘘--”如此婉约，像潺潺的流水；“呼--呼呼--”如此清新，像婉悠扬的笛声；“唰、唰唰
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400字 四年级 写景在轻快而悠扬的旋律中，在下午一个午后的好心情中，在淙淙河水旁，呼吸着清新空气。在松软的草地上，蝴蝶踏着舞步在草尖上飞舞，清香的绿草，透着一股未名的香味，大树轻轻摆动，树梢的鸟儿欢快地啭啼着，河面一片微波粼粼……时而安静的小河已不再欢快，低沉的旋律勾起我们的旧梦。树梢儿沙沙直响。忽然，只剩下鸟鸣，一切
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400字 六年级 叙事我的音乐会李名扬这一天，晚上我做了个奇妙的梦，梦见我和我的五个伙伴到着各自心爱的乐器去了月球，到了月球，没有空气，我们都带着氧气瓶，月球有环形山，我们攀登大山，后来同伴说：我们开个会吧！大家一起响应，首先由我独唱《让宇宙充满爱》，月球上声音婉转，旋律美妙引来各星球的观众，不用麦克风，声音传遍天空，我
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400字 六年级 散文优雅的旋律，静静的触动着我的心弦，我的心跟着这美妙的音乐一上一下的、有节奏的跳动着。此时，我已经陶醉的这个“纯音乐的海”里了。纯音乐虽然没有歌词，但是它能用那优美的旋律表达一切的情绪。有时，我会在心情不好的时候听听那些代表着忧伤的纯音乐，它总能慢慢的融入我的心里，它总能明白一切我所想的，它就像我的知
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400字 六年级 抒情散文我害怕失去的感觉，却又是那么想拥有你，想爱你。。。。。。。。我喜欢一个静静的去享受，静静地听，不想有任何言语，静静地听，不想有任何的思绪。?当夜晚的空气弥漫着那悲伤的歌声，泪默默流，爱你却无法爱，想放却无从放。想飞没有翅膀，想跑没有力气。??很久很久以前，在寂静的海底躺着两粒砂。他们相距两尺。一粒砂
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400字 初一 散文我们学校一年一度的艺术节又到来了，今天下午学校举行了“一二。九歌咏比赛”。这次比赛由初一年级20个班参加。我们入场后，灯光立刻暗了下来，主持人上台宣布比赛开始后，那熟悉的旋律的响了起来，我们首先欣赏了那优美的《同一首歌》，那跌宕起伏的歌声，使我们回想起那过去的一幕幕感人的故事。接着，一首首优美的歌曲