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400字 初三 散文脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下
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400字 四年级 叙事我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印......下面是小编整理的关于脚印的作文，欢迎阅读。脚印我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印?或许，能留下脚印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，为什么我找不到我孩童时的脚印?一直都认为脚印不过
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400字 初二 散文大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印，脚印伸延着路。有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地
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400字 初三 散文成长的脚印一直很孤单。一边高歌着李白的“自古圣贤皆寂寞”，一边又低吟着李清照的“和羞走，依门回首，却把青梅嗅”。傻傻地自以为能用倔强与做气的面纱挡住这份青春特有的温情与感伤。成长的脚印一直很孤独，却很少寂寞。和同学们一起尽情挥洒这无悔的青春，爽朗的笑声，潜移默化的融化着我的心情，让我多一分热诚，少一
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400字 五年级今天是周日，也是我们家大扫除的日子。我们讨论了一下具体的分工：爸爸负责擦家具，妈妈负责将乱放的东西整理好，而我就负责拖地。我先拿起拖把放入水池中，打开龙头，将拖把洗干净，又将水挤干。我拿着拖把向客厅“进攻”，一开始，我觉得拖地十分简单，不一会儿，就将客厅拖完了。可是我回头一看，呀！怎么这么多脚印呢，
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400字 读后感《森林报冬》主要写的是两大部分：第一部分是雪地里的脚印;第二部分是打猎。先说雪地里的脚印好了。每当下过一场大雪的时候，雪地就像是一床大地母亲的白鹅绒被子。但是只要过一分钟，鹅绒被就会变成脚印被子，这是为什么呢?原先，一分钟之间，小动物们就会到陆地上来，找东西的找东西，透透气的透透气。个性热闹。但是等
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400字 六年级 读后感我的人生是一句话，母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字，将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓，想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢？我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个
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400字 三年级“快来看，快来看，雪下大啦！”清晨，还在睡梦中的我，被妈妈惊喜的叫声吵醒了。我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，“哇！好大的雪！”我急忙飞奔下楼，去拥抱这个洁白的世界。雪后的田野，是一片白色的海洋。农民伯伯的蔬菜地上、麦田上、田间小路上，都盖上了一层厚厚的雪被子。而高低不平的蔬菜，在雪被子下探出头来，窥探
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400字 五年级 记叙文它把目标对准了山下喂鱼的一个人。那个人正在专心的喂鱼苗，根本没有意识到危机的到来。外星昆虫一步一步逼近喂鱼人，到10米内时，它突然跳起，对喂鱼人一个猛扑，把喂鱼人扑倒在地，接着又是一阵狂撕乱咬，最后，他把毒针扎进喂鱼人的身体中，吸干了血，并寻找下一个目标。克鲁斯警长接到情报后非常奇怪，便亲自带领警官
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400字 四年级 抒情作文网专稿 未经允许不得转载傍晚的时候，晚风转拂着澎湖湾。我看见大海的海浪一浪一浪地拍打着沙滩，阳光照在没有椰子林的沙滩上。黄昏时，大海只是一片海蓝蓝的颜色。几年过去了，我已经渐渐长大成人了，我又回到了澎湖湾，看见了当年的矮墙，我坐在矮墙上搭拉着两条腿一遍又一遍地回想以前，“外婆到这来，我挽起裤脚跑