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400字 初二皑皑白雪渐渐融化了，万紫千红的春天来了。当你来到浑河岸边不经意的就会发现，解冻的河面咧开了好多好多大嘴，笑得那么开心、笑得那么舒畅。不几天，青青的河水泛起了浪花，嬉戏着，追逐着，翻着跟头唱着歌奔向远方，欢快地流向大海妈妈的怀抱。泥土的芳香诱着草儿偷偷地、慢慢地拱出大地。鹅黄色的、尖尖的草芽摇晃着小脑
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400字 二年级 童话滴！滴！滴！一群小雨滴从天空上落下来，它们落在荷叶上……其中，有一个小雨滴非常调皮，它跑啊跑啊，砰！小雨滴说：“你是谁呀！？”荷花说：“我是荷花，大家都叫我荷花姐姐，小雨滴，你为什么不跟着你的同伴们呢？”小雨滴说：“荷花姐姐，你不知道呀？跟着它们可无聊了，我想自己找找乐趣，就逃出来了。”荷花说：“原
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400字 五年级 叙事对，就是那棵小草。她在花儿的脚下，饱经风霜，风吹雨打。不知道苦熬了多少个日夜夜，却依然坚毅挺拔。春天的时候，她鲜嫩润滑，绿得发亮，绿得耀眼。好像咬一口，就会流溢出浓绿的血液来——那是爱的血液。夏天的时候，它衬托着花，给她伴舞，使之变得更美丽——那是爱的奉献。人们欣赏花儿，欣赏到到世间的美，惊叹不已—
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400字 六年级 状物这个夏天，不知怎的，竟异常地飘起了雪花。荷花缩回了含蓄已久的蓓蕾，知了也没了声响，似乎一切都恢复了冬日的沉寂，这是一个特别的冷夏，只有湖边那些浅草依旧在努力生长着。杜鹃花笑着说：“兄弟，别费劲了。这么冷的天，怎么吐得了新芽？我劝你还是留点精力算了。”草儿听了，心里尽管很不好受，但还是礼貌地回答说：“
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400字 四年级 叙事我是一块石头，一个在山坡上的石头。我旁边有许多朋友：有石头哥哥、草儿妹妹、花儿姐姐。它们的叶子像用手抚摸着我一样。我躺在草儿妹妹身上很舒服，我们在草地上又唱又笑，我们还有时候还躺着看太阳，有时候和我的朋友说说话。每到黄昏的时候就刮来一阵凉爽的风，吹在我们身上很舒服。慢慢地，慢慢地，天色渐渐黑了，我们
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400字 五年级 记叙文在我的朋友里，有的喜欢婀娜多姿的水仙；有的喜欢像雪一样白、像冰一样透明，像桂花一样幽香的白玫瑰……而我却对校园的那一片草坪独有情钟。历经白雪皑皑的冬天，在阵阵温暖的春风吹拂下草儿们从大地母亲的怀抱里偷偷地钻了出来。嫩嫩的，绿绿的，瞧去一大片。“好雨知时节，当春乃发生”春雨淅淅沥沥地下了起来。小草们津
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400字 五年级 记叙文有人喜欢那姹紫嫣红的花朵，有人喜欢翠绿欲滴的草儿，而我喜欢那毫不起眼的小精灵露珠！当晨曦中的第一缕阳光照射大地，当太阳掀开云被，露出金色的微笑，慈爱的注视着在月亮的银盘照耀下熟睡了一夜的大地，一切充满生机，那聚在叶片上的小露珠像晴朗的夜空中璀璨的繁星，顽皮的眨着眼睛。露珠们开始了新一天的旅程！草儿们
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400字 六年级 叙事花，谢了又开；草，枯了还能生长。如果人的心灵能像花、草一样谢了又开，枯了再长那样顽强，就一定能走向成功的殿堂。有一次放学回家，我看见马路边一个小女孩，用稚气的声音问她的爸爸说：“爸爸花儿为什么要开？又为什么要谢呢？”爸爸低下头拍拍小女孩的脑袋对小女孩说：“乖宝贝，因为花儿有固定的时间开放，也有固定的
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400字 四年级 写景早晨，我和妈妈躺在舒适的床上，聆听着窗外美妙而动听的雨声。那声音，让我仿佛听见了一群人在楼下跑步时的轻盈的脚步声。又仿佛听见了一阵阵高低不平的琴声，旋律，是那么的优美！秋雨姐姐，滴滴答答地打在屋顶上，噼噼啪啪地打在窗台上，淅淅沥沥地打在花草树木上，他们尽情地沐浴着，发出了快乐的嬉笑声。过了一会儿，花
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400字 五年级 散文我，是一棵普普通通的小草，每当我见到美丽的蝴蝶、可爱的蜜蜂来对花儿说：“哇！你这件衣裳好漂亮！”或者听见人们说：“嗯，这朵花儿很香！”……我就会自卑自泣地说：“为什么人们只夸花儿姐姐可爱、美丽……却不赞赏我葱绿呢？”这时，我的导师树爷爷在一旁说：“孩子，知道么，当我还只是一颗小树苗时，大家都嘲笑我小