-
400字 六年级 写人12年里我在荆棘的道路上走了12年，看见了无数的坎坷，泥泞的事，但是杂成长的道路上我们都经过很多无数的挨骂，和挨打。现在我们都从幼稚可笑的小家伙变成了成熟和知识的人了，有偶像有烦恼，但是我们又想回到以前的时候幼稚可笑的小孩子，但是上天不如我们所有人的意啊。只有珍惜时间没有办法时间太快，12年里，经过
-
400字 初中学，是对人的充实；不断地学与攀登是兽性与人的一个升华过程。在学的基础上展开做，付诸于实践，才能完整地对学进行领悟、表达。活学活用，这也才是学的最高境界，愈做愈发可爱了。——题记在度过小学六年漫长且短暂的启蒙过程后，我恰着追求真理与知识的匆匆的脚步，随着"学无止境”的探索理念，我步入了一个全新且更深层
-
400字 四年级 书信你不断地教育我们知识，还经常东奔西跑，辅导我们做作业。夜晚，无论是多么寒冷的晚风吹拂着你的衣襟，还是多么皎洁的月光洒在你的脸上，你一样坐在安静的办公室里专心地批改作业，一直到深夜才离开。早上，看见了我们纷纷走进校门，你便悄悄地来到课室门口，观看我们的早读情况，若我们读得不太理想，你便会耐心地教育我们
-
400字 四年级 叙事有一年暑假我看见有些同学在我家小区广场打乒乓球，我也想同他们一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下楼要和他们一起打球，因为那时我还不会打乒乓球，根本不懂乒乓球的规则，所以他们都不想带我玩。从这以后我天天对墙打·和“启蒙老师”对练·看球赛·从此·我的乒乓球技术水平直线上升，以后我一次又一次的打败了他们，就