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450字 五年级 叙事这是个简单的问题。遇到这种问题，人们常常会说：“是IQ题么？”“得11吧”之类的，但是面对这种问题，我会坚定地说：“1+1=2！”从前，有一个聪明的小学生，他每次数学考试都得100分。他为了使自己的知识积累得更多，就给一位数学家写了一封信，问数学家能否指教他什么。不久，数学家回信了，信上是这么写的：
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450字讲理：常理？哲理哲理、常理本应各得其所哲学家、数学家坐船渡河，数学家问正在用力划桨的船夫：“你懂数学吗？”船夫摇摇头，数学家不无遗憾地说：“那你就失去了三分之一的生命。”过了一会儿，哲学家问：“那么你懂哲学吗？”“不懂。”船夫还是摇摇头。哲学家感慨地说：“那你只剩下一半儿的生命。”这时，一阵狂风吹来
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450字 高三 议论文曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家，让他们用最少的篱笆圈出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圈，宣称这是最优秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹，假设篱笆有无限长，他认为能隔出半个地球。数学家面带微笑，用很少的篱笆把自己圈起来，然后说：“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧
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450字 六年级 说明文成功，并没有那么简单，也没有那么遥远，成功是给早有准备的有心人最好的见证。古往今来，多少人用自己的行动证实了这句话：功夫不负有心人东晋时期的大书法家王羲之博采众长，一种潇洒清秀的书法字体，但谁又知道他成名的背后有付出了多少？相传，他在晋州的一个水池边练字，竟把池水都染黑了！还有我国伟大的数学家华罗庚
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450字 六年级 应用文今天，我读了《詹天佑》这篇文章，这篇文章给了我一个深刻的印象。文章讲述了詹天佑主持修筑京张铁路的事，表示了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智慧和力量，给了帝国主义一个有力的回击。詹天佑，他的爱国之心使我敬佩。他顶着多少的压力与嘲笑，为祖国贡献出力量。“坚持为祖国效力，坚持为祖国
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450字 初一 散文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。每当我看到世界地图上那只气宇轩昂的雄鸡时，心中总是会涌出说不出的感觉。为自己是中国人而自豪，为祖国的日益壮大而骄傲。年，数学家华罗庚放弃在美国的优厚待遇——终身教授，毅然奔回祖国。在归途中，他给留美学生写了一封信，信中有几句话
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450字 六年级 应用文名人，什么叫名人？为什么他能成为名人？而我不能？我从《明星上的一粒灰尘》这篇文章中找到了答案。当我读到“有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信”。我对数学家华罗庚起了一种敬仰之情。因为他一个伟大的专家，竟理会一位普通中学青年教师，而现在，大多领导毫不领会基层员工的心情、意见。有的官
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450字 初一 议论文古人常常把时间比喻成流水，对的，时间是长了翅膀的，如果我们不抓紧它，它就会飞走的。时间对我们学生来说是如此的重要啊！哪一个成功人士浪费过时间，他们都争分夺秒地学习。因为他们懂得珍惜时间的深刻含义。古今中外凡有成就者。无不珍惜时间。在生命的长河中唯有珍惜时间者才能在无际的知识海洋里获取更多的营养。可是
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450字 五年级 叙事在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉诸葛亮了。而博学多才的诸葛亮，利用他渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜
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450字 一年级 叙事又一批奥数试题传到了我的手中。我定晴一看，哟，试题的类型可真是多样化啊！巧求图形面积，鸡兔同笼，行程问题，余数原理，因数和倍数……等老师把例题讲完，我提起笔开始匆忙地做起来。奥数，对许多人来说可不简单，它就像一个巨大的魔鬼在你身边缠绕，很难战胜它。不过，当你做出来了这道难题时，就会感到前所未有的兴奋