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450字 四年级 记叙文“我们又赢了！”“我们可算是三连冠呦！”我们又一次欢呼起来。看看对手，像泄了气的皮球，垂头丧气的。这是怎么回事呢？今天下午，我们参加了作文兴趣小组活动，周老师带领我们玩一个游戏——短跑接力赛。老师的话音刚落，教室里像炸开了锅—你一言，我一语。老师带我们到大操场上，分了队。第一局比赛开始了，“加油！加
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450字 五年级 记叙文在坐的每一位学生都知道时间的短暂，也同时是开学的最佳时机。想必大家也跟我一样，想让时间倒流，想让岁月停在我们愉悦快乐的心情里，甚至想在假期里多玩几天…。就在今天，我们就要远离暑假了，向暑假说一声：“再见”！因为今天是开学报到领书的第一天，也是将逼近学期来临的时光。这让我意识到一股暖流似的正在向我们逼
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450字 初一 记叙文她辛勤地抚育我们，让我们茁壮地成长。可是，今天的我们——当我刚刚睡下时，总会有一些噼里啪啦焚烧秸秆的声音，吵得我辗转反侧。窗户开着透气，便会有一阵烟雾飘忽进来，很呛人，我真恨不得跑出去骂他们一通，愤怒充塞了我的每个细胞，转念一想，谁会听我这个小孩子的话？或许还有人以为我脑子有毛病，或许又有人会说“小
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450字 六年级 叙事在抗美援朝的五次战役中，发生过这样一件感人的事。那是一九五二年春天，正是春回大地，万物复苏的季节，但是，此时此刻，战士们却无心欣赏这美丽的景色，原来，由于敌机的封锁，已经造成了三天的供应困难，战士们，早已陷入了饥饿之中。在这三天里，战士们强忍着饥饿，跟敌人打拼，眼看着大家慢慢瘦下去，指导员心急如焚。
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450字 初二 散文什么是潜力？字典上的释义只不过是五个字：潜在的力量。但在这短短的五个字中，却几乎包含了人们所有的东西。但是，不是所有的人都可以发挥出自己的潜力，只有在某种情况下才会释放出来。例如：在贫困地区的学生会比在大城市中的学生成绩好，这是因为贫穷一直在激励着这个学生，让他一直努力地学习，为了将来而奋斗；但城市
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450字 五年级 日记数学课上，老师的一个小小举动，把我吓得“半死不活”了。我们正在专心致志地改题，老师在下面东游西窜，一会儿向我们的作业发起电眼攻击，把人看的更紧张了，心也怦怦直跳，那情景着实吓人呀。我眼睁睁的看着老师一步步逼近我的座位，我的心都快蹦出来了，我恨不得一直低着头，把老师头换个不让他再度逼近，老师的步伐越来
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450字 五年级 叙事记得以前的一天，我和几个同学一起去“鬼洞”探险。“鬼洞”其实是个人造防空洞，因为里面黑漆漆的，还有许多蝙蝠在里面，所以在“鬼洞”里让人觉得身后有鬼。我们进到鬼洞里，只下了几层台阶，我的心就像揣着一只小兔子，“咚、咚”跳个不停，想：这里不会真的有鬼吧？。我走着走着，想到电视上的鬼故事都会有鬼蹦出来，帮
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450字 六年级 叙事迟到与收获“叮铃铃”爸爸那斗牛士的闹钟打断了我的美梦，我还窝在被窝里不肯起来，被窝里实在太舒服了，暖洋洋的阳光抚摸着我那嫩白的脸庞，我躺在软绵绵的床上，抛开一切烦恼的事，一个劲地睡，睡，睡，好像永远睡不醒似的。“几点了？”我满不在乎地问。“七点半！”妈妈不在乎地回答，一副听之任之的语气。“我的妈呀！
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450字 初一 抒情散文兔子和乌龟曾进行过一次赛跑，只因为兔子傲慢轻敌，结果惨遭失败。事后，兔子十分懊悔而又很不服气，决心要与乌龟再试高低。一天，兔子找到乌龟，说：“龟老兄，咱们再比试一次吧，我就不相信还会输给你！”乌龟听了，小眼睛眨巴了几下说：“好！不过得在林子中那个大湖边比。”兔子不假思索地点头应允了。第二天，他们请来