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450字 四年级 叙事上课了，教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼，全神贯注地望着讲台。老师说：“这节课要学习大气压力，希望大家认真观察，努力思考，想一想是什么道理。”老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后，开始让我们自己做实验了，老师先让我们把杯子装满水，并用纸板堵住出口，再把杯子口往下倾斜松开手，看看水会不会流出来。
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450字 五年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载今天，妈妈给我买了个活力板，因此特别开心。妈妈给我买的活力板黑蓝相间，下面的两个轮子可随意转动。玩活力板时，后边要不断的抖动，使活力板动起来。但我只要抖动就无法保持平衡，这也成为了我学习活力板的最大障碍。我是新手，所以一直让妈妈把着我，可我还不太灵活，靠边玩的时候，常常把
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450字 六年级 叙事在我的生活中，得到过许许多多的教训，可是，又一次教训令我以后不敢再威风了，这件事，我现在还记忆犹新。记得那是两年前的一个下午，那天下午风和日丽，我骑着自行车和蕾蕾一起去公园玩。骑了不远，我看见前面有一个骑自行车的大哥哥，只见他忽然两手松开车把，并把两臂张开，就像雄鹰在飞，真帅！顿时，我被这情景吸引住
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450字 六年级 漫画在生活中有时候有可能会发生一些令我们不称心如意的事，我们不能一味地哭泣，而是因该……一天，风和日丽，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。小兔兴高采烈地拿着气球到绿树成荫的森林里去玩。可是，“天有不测风云，人有旦夕
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450字 五年级 叙事中秋节晚上，我和爸爸在阳台上放孔明灯。看到满天的孔明灯闪闪发光地飞向远方时，我心里痒痒的，对爸爸说：“爸爸，我们去放孔明灯吧？”“好啊！”爸爸抚摸着我的头。“耶！”我一蹦三尺高。我们先到街上买孔明灯和蜡烛。材料准备好了，我取出孔明灯，将它打开，它像一个热气球，因为是用薄纸制成的，很容易捅破，所以我要
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450字 三年级 叙事一天，我在妈妈办公室外面玩时，发现了一只大蚂蚁。大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛，那对长长的触角下，长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大，全身乌黑乌黑的，像一颗烧焦的黄豆。突然，我想起以前的一个疑问：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个疑问，我开始做实验。我先找来一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进
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450字 四年级 童话鹰崖之上，这一只少年的半大小鹰张开翅膀。 劲儿足的冷风飕飕，刮得它忍不住想退却，但是它没有。它用鲜黄色的嘴喙细细梳理翅膀上被风吹得凌乱的细羽，理得整齐了一些。它仰望天空，身为一只拥有纯正山鹰血统的它，对天空本就存在着无比的向往。 终于，它死死勾住悬崖上的那双银灰色的利爪逐渐松开了，可是它还没有一
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450字 三年级鹬咬住蚌的的肉，蚌夹住鹬的嘴，互不相让，结果被一个渔夫不费吹灰之力捉住了，喜滋滋地带回家了。回到家，渔夫鹬和蚌关在了一个竹篓里，便走进厨房准备做一顿丰富的大餐。在竹篓里，鹬垂头丧气地说“如果当初我把嘴松开，不去啄你的肉，就不会落到这个下场。”蚌也唉声叹气地说“如果当初我也把嘴松开，不去夹你的嘴，也不
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450字 五年级每一个人都有自己的座右铭，大家的座右铭都各有各的喜爱之处，各有各的好处。有的像花儿一样绽放在心中；有的像刻在石头上的文字一样，牢牢的刻在心中；有的像提示语一样，每天在你耳边提示你。而我的座右铭是“绳锯木断，水滴石穿”这样的座右铭大多的人都有吧！若不是这个座右铭，恐怕我还不会骑自行车了。记得那一次，我
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450字 三年级五岁那年，爸爸给我买了一辆自行车，这是一辆橙色的儿童自行车。虽然它看起来普普通通，但它却是我童年最重要的一部分，它记录着我曾经的汗水和快乐，陪伴着我成长。自行车买回来的当天晚上，我兴奋得睡不着觉，因为我终于有自己的自行车了！第二天晚上，我兴高采烈地和妈妈推着它到小区空地上去学骑车。我原以为骑自行车是