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450字 四年级 叙事四年级作文：想写什么，就写什么＂哼，真老套！＂我想写什么，就写什么！！－－题记我就是我，没有束缚，没有羁绊，敢爱敢恨，想写什么，就写什么！！我开怀，我大度，我英俊，我潇洒，我自称风度翩翩，亦可称风流倜傥，我不必拘泥于文字的枷锁，也不必关注于普通的内容，我只知道，想写什么，就写什么．对蓝天，我高呼：＂
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450字 五年级 童话三只小猪，猪A的名字叫谁，猪B的名字叫哪儿，猪C的名字叫什么。有一天，猪A和猪B站在门口，猪C在屋顶上。一只狼发现了它们，想要吃掉它们，于是冲到猪A面前……狼：你是谁？猪A：对！狼：什么？猪A：什么在屋顶。狼：我是问你的名字是什么？猪A：我叫谁，什么在屋顶。狼又问猪B。狼：你是谁？猪B：我不是谁，它
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450字 高中我经常对身边的年轻人讲，人在世上走，无论何时何地，你都得心存敬畏。头上三尺有神明，这个世界始终都有一双眼睛在盯着你，你不可能天马行空、独往独来，想说什么就说什么，想干什么就干什么。现在的年轻人不迷信，不盲从，思想解放，特立独行，这本无可厚非。但是什么都大大咧咧、无所顾忌，什么都自以为是、满不在乎，就
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450字 初一 散文这个世界，太过肮脏。我们这些孩子，过早成熟。是我们这个年代，弥漫着悲伤的气氛。——题记我们这些孩子，就这样无奈的挥霍着大把的青春，然后在某个不经意的瞬间，我们长大了。青春离去，带走了什么？又留下了什么？我们就这样路过了那个被无数诗词文章渲染的如此华美的岁月，然后无力的看着人曾经诉说着爱我和承诺着永远
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450字 五年级 议论文关心是什么?在字典里关心的解释是把人或事物常放在心上;重视和爱护。这个解释只是一种代表，而在每个人心中关心都有不同的解释，不同的含意。 关心是什么?是一杯茶，能让人神清气爽;关心是什么?是一床丝棉被，像一股暖流流遍全身;关心是什么?是空气，总是环绕在我们身边;关心是什么?是黑暗中的一支蜡烛，燃烧在我
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450字 初二 散文终有一日，我会耗尽最后的力气，撒手人间，驾鹤西去，我想我会思考，我留下了什么？我这不长不短的一生，我这喜忧参半的一生，究竟留下了些什么？是不值一提的轻如鸿毛，还是可圈可点的重于泰山？世界在失去我的那一日是痛惜的，还是无关紧要的？我会忍不住去回忆我的过往，我做成了什么事？我这一生是奋斗的一生吗？奋斗的
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450字 五年级我来到一个阴暗的死胡同，开始试验。先用召唤吧！“蓝晶，紫晶，粉晶，召唤！”顿时，一道白光闪了一下，一只八音盒缓缓落下，我伸手接住了它。多漂亮的八音盒呀！爱心形状，上面缀满了粉晶、紫晶和蓝晶，底下还有个小抽屉。拉开来，里面是一条水晶手链。真高级，我想。我伸出手，把八音盒打开，只见五个长着翅膀的天使缓缓
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450字 初一 日记今天，老师给我们出了一个作文题目《60年后，你拥有什么？》。这使我们感到不知所措，60年后，大家都是一把年纪70多岁的老头子了，只有成天在家里抱着孙子，哼着歌，还能干什么呢？还能拥有什么呢？接着，老师又给我们读了一篇范文，使我们深有感悟。一群农村的孩子，不好好上学读书，脑子里只知道读书有什么用，长大
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450字 六年级 叙事未来有很多东西都是奇妙的，有的人起未来的衣服是什么样的；有的人起未来的洗车是佬样的；有的人想未来的电脑是什么样的；有的人想未来的电视是什么样的……哎，又该解决吃饭的问题了，吃什么，怎么吃都成了问题。就像现在每天吃过晚饭又想着第二天早上吃什么、中午吃什么，这样一复一日，循环不止，真的好辛苦啊！但是许多
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450字 初三 书信一个上大学的姐姐说过：“一定要在初三学会放弃，大学是再去拾遗“当时我真的不明白放弃什么，要是拾遗什么。当我真正要学会放弃时，我才发现我究竟要放弃什么！同时我也惊恐的发现同学们都在放弃，放弃足球篮球、放弃漫画、放弃JAY、甚至放弃写作。我不明白我需要放弃什么，可我又有什么可以放弃呢？我一直以来都是老师