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450字 小学“它”，是我一个重要的朋友，当我伤心时，我可以与它倾吐我的悲伤；当我生气时，我可以向它发洩我的愤怒；当我开心时，我可以和它分享我的快乐。不论喜、怒、哀、乐，它都静静的听我倾诉，“它”就是我最爱写的日记。一开始，我并不是很喜欢写日记，当老师说这学期要开始写日记时，我露出厌恶的表情，我认为写日记是一件很
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450字 五年级 叙事在家我天天发愁，如果我再不写日记就来不及了。但是每次当我提起笔时，总是想不到题目写什么，内容怎么写。每次写日记时想个题目都想得我头昏脑胀。有时我为了找一个材料，不管时间的紧迫不管有事没事，都要出去跟朋友们去玩，或许还能找到一个好题材。在暑假补习班里，整天坐在教室里听老师讲课，哪能找到写日记的材料。有
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450字 五年级 日记有人说，日记没什么好写的，不可能每天都有可写的东西呢？因此来逃避写日记。有人最头疼写日记，每次都翻来覆去折腾好长时间，才挤牙膏似的写出那么几行字，有时还全是废话。可我认为，日记是老师留的作业，但是也不是为了应付。在我们的世界中，已经有了不少自己的观点，你可以把它们全部写在日记本上；在你有不少烦恼无处
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450字 五年级 叙事哎，今天又要写日记了，真是难过呀，因为我最害怕写日记了，日记每天都要写，麻烦死了。可刚刚教我们的刘老师定了一个新规矩‘写得好并且得优的要在全班同学面前读。‘正因为这个原因使我悲喜交加，过了几天后，效果明显可见，有许多同学都读了，就连我班学习最差的同学都要努力写好日记，我转念一想’这种事我怎么能落后呢
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450字 小学日记,对于我说,是我童年里的美好回忆.每当写下一篇篇长长的日记,我就会很开心,很满足.但对于某些同学来说,只是一个累赘,好像为老师写似的,写得很马虎,只有那几十个字.虽然,老师表扬我日记写得很好,也得到许多同学的认可,但你们知道吗?这里面有许多份付出的汗水和心血啊!要多留意身边的事物,多看课外书,多
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450字 四年级 叙事昨天我发现妈妈在我房间找东西，一开始，我就没在意。后来才发现我妈妈在房里找日记，知道这个消息后，我急得不得了，因为我日记里有许多我自己的小秘密，而这些秘密都是我不想让别人看到的秘密，包括我妈妈。趁日记还没被妈妈找着，我应该把日记藏哪呢？藏书包里？不行，藏抽屉里？那就跟不行了，哎到底该藏哪呢？对了！藏
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450字 五年级 记叙文妈妈，我已经长大了我每次做作业您都要，在我旁边不停地唠叨。我要一个独自做作业的空间；我需要一个让人感到清静的空间。妈妈我想对您说：“妈妈，您不要看我的日记。黄子珂她坚持日记是因为：她的妈妈从来都不会看她的日记。”可是我不敢说，在今天这个作文中我终于鼓起勇气对您说了。徐寒冰的妈妈也喜欢看她的日记，徐寒
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450字 六年级 读后感今天我读了现代着名作家曹书乐的作品──《走向清华的足迹》。曹书乐是清华大学新闻与传播学院博士生，现在英国威斯敏斯大学留学。本书是曹书乐小学时的优秀日记选，记录了她成长的点点滴滴。有人评价曹书乐，她以日记之砖，铺成作文之路，通向清华之门。可见曹书乐一生的成就都归功于她坚持写日记。我觉得本书最值得看的是
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450字 五年级 日记我拿出日记本，在上面写了三个字：“晴，无事。”接着故意大声嚷嚷：“今天的日记写好了！”日记。妈妈奇怪地问：“怎么这么快？”她往日记本上瞧了一眼，皱起眉头，“哪有这么简单的日记？”爸爸听到声音，也注意起我今天的日记。我振振有词地说：“我是学鲁迅的！”说着我拿起爸爸的《鲁迅全集》中的一本，翻到第9页，指
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450字 六年级 记叙文鼓励有一种神奇的力量,让人匪夷所思,还给人前进的动力.是呀我们谁都受到过鼓励,感受过鼓励的滋味.它是那么的甘甜,让人沁透心脾.无人不对它称赞,无人不喜欢它,而我就是它的一个粉丝,一个喜欢它的粉丝.我曾经受到过鼓励,知道那种滋味.记得那是在上四年级的时候,我们天天写日记,我每天苦思冥想,写出的日记总是