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450字 三年级 记叙文星期三，我们到浦东国际机场去乘坐陆地上最快的交通工具—磁悬浮列车。我们先来到了“磁悬浮列车的原理区”。原来磁悬浮列车制造是根据磁铁的同极相斥的原理。它的轨道其实是一块巨大的磁石，列车底部也有一块磁石，使磁石抗拒地心引力。从而使列车完全脱离轨道而悬浮行驶。随后，我们来到了磁悬浮站口。这里的人好多哦，除
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450字 三年级紧凑的肯德基午餐后，爸爸带着一群小朋友赶到了西南交通大学南大门集合点。哇!这里好漂亮，连字都是金色的，好气派。我想如果我以后可以在这里读书，肯定很洋气!我们在门口焦急的等待着大家的到来。在激动，焦急各种情绪中终于把大家给凑齐了，在老师的带领下浩浩荡荡地往研发基地走去。在研发基地的门口，接待我们的胡老
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450字 五年级 叙事我早已从网上了解到磁悬浮列车的原理，它是根据磁铁的同极相斥的原理。它的轨道其实是一块巨大的磁石，列车底部也有一块的磁石，使磁石具有抗拒地心引力。列车完全脱离轨道而悬浮行驶。来到上海浦东国际机场，我终于坐上了我梦寐已久的磁悬浮列车。列车大约长11米，宽2米，呈流水线状。走进车厢，映入眼帘的是两旁的软垫
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450字 五年级感受“轻轨”北京市大兴区旧宫第二中心小学五（3）王天宇城市的生活越来越方便，这不，亦庄的轻轨又建成了。在轻轨试车的那天，爸爸要带我去感受了一下“轻轨”的滋味。我们从旧宫镇轻轨车站进入站内，我们入站时是乘坐电梯上去的，电梯上面有雨棚，站台上还有个绿色的雨棚，下雨天是淋不着我们的。不一会我们便听见广播上
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450字 六年级 议论文这种双层列车和普通列车迥然不同，它是综合性的，由上下两列单层列车组成。上边的列车行驶在下边的列车顶上。这种列车高6米，采用红、蓝、白、绿四种颜色。上边的车叫顶行车，用白色作底色，有一条绿色的线条；下边的车叫轨道车，用蓝色作底色，有一条红色的线条。这几种颜色涂在车身，鲜亮美观，给人全新的感觉，让人眼睛
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450字 四年级 状物未来，我想，我们的海洋中一定矗立着许多城堡，一定有尖尖的，闪闪的堡顶露出海面。钻进海洋里，来来往往的潜水艇，代替了大巴车。原先稀少的海洋馆，在海洋里随处可见，而且并不只是那几种人们知名的鱼、虾、蟹、贝。出门见到的不只是树，还有五彩缤纷、大大小小、各种各样的奇异珊瑚，海底“植物”。我们坐着的，不再是响
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450字 高三 记叙文这次青岛自由行我们乘坐的交通工具是高铁列车，理由当然是快而舒服了。这可是我第一次乘坐高铁列车，难掩内心的兴奋之情，我可要好好感受一番啊!像导弹头似的白色列车飞快的向我们驶来，稳稳的停下，车身上写着"和谐号"三个大字，它像一位高贵的公主，静静的呈现在我眼前。我激动急了，迫不及待的拉着妈妈的手走上车。第
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450字 初一 叙事每天，有新生命的呱呱坠地，还有泣声中生命的离去。每个人都有自己独特的命运，包括从降生到死亡。我们生命是难以捉摸的，有时脆弱的像爽口片，有时又坚强的像钛合金。新生命降生时,有的在百人呵护中初露头角。有人在无意中来到地球，但是，还有的降生在急速奔驰的列车上。2005年5月的一天，在一列通往某某的列车上发
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450字 四年级 日记今天是10月1日，爸爸带着我和妈妈坐轻轨。来到汉口的黄浦车站，爸爸买好票，我们坐着电梯来到了二楼。列车的轨道旁有一道黄色的警戒线，据工作人员说，设立这道警戒线是为了乘客的安全。当列车来的时候，工作人员在广播里清楚地报着站名和注意事项，乘客们都守秩序按照要求去做，“你看，你看，车来了！”我兴奋地说。爸
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450字 六年级 叙事一小时四百三十公里，七分半钟急驰三十公里，从浦东机场到上海市区，只有磁浮列车才有这样惊人的速度。如今，上海终于拥有了磁浮列车。我真想亲自去感受一下磁浮的神奇速度，今天，妈妈终于答应带我去了，我高兴地一蹦三尺高，这可是中国第一，世界少有的啊。爱睡懒觉的我今天一大早就起床了，我们一家人乘上汽车，来到磁浮