-
450字 三年级 叙事数学课上，陈老师带来一架天平，上面放着各种小球。陈老师说：“不取走、不添上小球，你能让天平平衡吗？”我赶紧拿出作业纸出来计算；左边的盘里一共是：3+4+5=12（克） 右边的盘子里一共是：5+6+7=18（克）两个盘子一共是12+18=30（克），要让两边平衡每边必须是302=15（克），左边需要添
-
450字 五年级每个小孩都是妈妈的宝贝，害怕他们吃不好，睡不好……在我的脑海中，总是闪现出那一件深深令我感动的事。那是一个春天的夜晚，屋外刚下完一场大雨，恰好我的信纸用完了，我叫着妈妈去买。在街上，我走在右边，妈妈在我左边。我蹦蹦跳跳地走着，不知不觉中蹦到了妈妈左手边，妈妈看到了我走在她的左手边，一把我拉回右边，我
-
450字今天傍晚，我和几个小朋友一起做游戏。 我们先来玩“捉迷藏”这个游戏。我来当捉的，我一闭上眼睛，他们就跑去躲藏了。 过了一会儿，我去找他们。我往纸箱旁走去，把纸箱一拿，一个人就出来了。我找来找去，突然看到桌子下面露出了一只脚。我把桌布一掀开，一个人就“冒”出来了。就这样，剩下的几个人分别从桌子下面、房
-
450字 初三 散文每天我至少要六次经过那座桥。它就那么懒懒散散的坐在那里，十年或是更久了。松源河就在它的脚下静静地流淌着。偶尔也会汹涌，那是在七八月的雨季吧，也许是水库的水积得太多了，于是便带着满满的情绪奔泻而下。而那桥却是一直波澜不惊。风霜雨雪，还有偶尔奔腾的河流都不会导致它的情绪化。也只不过是在一场雨过后，骑车经
-
450字 五年级 叙事同学们一说起父母对自己的爱，大家都会滔滔不绝：爸爸背我去医院；妈妈带我去打针；妈妈给我涂药……我的父母对我也有爱，那是一种小小的“右”爱。从我记事起，每次我和父母上街时，父母都让我走在他们的右边。开始时，我很顺从地走在他们的右边蹦蹦跳跳的，很快乐。可后来渐渐长大，我不再那么顺从他们，我总是想摆脱，不
-
450字 四年级记得我们学过一篇课文叫做《燕子妈妈笑了》，因为小燕子对冬瓜和茄子观察得一次比一次仔细，对它们的差别越来越清楚，所以燕子妈妈满意地笑了。今天，我做了一件事情，妈妈也满意地笑了。事情是这样的：今天，妈妈从超市里买来两种水果，一种是芦柑，一种是橙子。它们都长得圆圆的，颜色也相近，我一下子分辨不出来，于是向
-
450字 四年级左边乱、右边整齐的房间到底是怎样的呢？今天我带你参观一下吧。一进入我的房间，你们便可以看到一张朱红色的桌子，桌子一旁有一张崭新的椅子。在椅子的斜后方，可以看到一个木制的书柜，里面摆放着各式各样的书籍。与常人不一般的是，将书从右往左边摆放，这样的方式，或许最能反映左撇子的喜好了。书桌的左侧不远处有一张
-
450字 四年级 叙事在一个微雨迷朦的雨季里，微雨像头发丝似地，撒向人间大地，把大地浸了透湿。“你们快来看，快来看‘斗争’呀。”我随着孩子们的喊声，走出了屋子。只见一群孩子正围着一圈，不知在看什么。我快步走过去，使劲往人群里边挤。在人群的中间，两只母鸡正竖着毛，头顶头的在激烈地“斗争”。右边那只母鸡的后面还跟着十几只小鸡
-
450字 五年级 叙事那是一个星期天的下午，妈妈跟我说：“今天晚上我们吃饺子吧。”我听到以后一蹦三尺高。说完，妈妈就走进厨房里，我也跟着妈妈走进厨房里，我快速地洗完手之后，看见妈妈正在擀面皮：拿来一个面团，用擀面杖迅速地来回压，不一会儿，面团就变成了面皮出现在我面前。“妈妈，让我试一下吧。”说完之后，妈妈就把擀面杖给了我
-
450字 三年级 叙事我喜欢雪，因为雪不仅带来了一道美丽的风景线，还能给人们带来欢声笑语。听妈妈说雪还能净化环境呢。虽然下雪会给我上学带来不便，但是我喜欢打着一把伞，手中提着作业，和好朋友潘博文冒着雪行走，一路说说笑笑。脚下的积雪发出“咯吱，咯吱”的声音。我们从路左边蹦到右边，再从路右边蹦到路左边。这“咯吱，咯吱”的声音