明天作文段落(10篇)
  • 450字 五年级 叙事
    穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中
  • 450字 高三 散文
    有人说:“今天和明天只隔一天,没什么大不了的。”这句话是错误的,其实一个今天胜过两个明天。今天就是今天,明天就是明天,今天的事就要做完,不要等到明天,不要拖拖拉拉,因为明天还有别的事要做。“明日复明日,明日何其多”,我们做任何一件事都不应拖拉。如果要在今天做完就必须在今天做完绝不等到明天。如果一个人
  • 450字 初一 抒情散文
    我们每一天都知道今天就要过去,将要迎来明天,但是又没有人就注意过,明天会是怎样的,如果你注意到他你就会发现,明天将会是非常美好的,只要你懂得去珍惜明天,爱明天,那么明天会赏赐给你你意想不到的东西。我注意过明天,我给大家讲讲我的明天是怎么样的:我刚刚跨进了中学,迎接我的却是一堆的作业,却是这样一句话“
  • 450字 日记
    明天明天是什么?谁能够告诉我呢?是痛苦,是悲伤,还是那千思万绪的舍不得?明天是痛苦的,使纯洁清灵的心变的伤痕累累,使无限的思绪变为无灰。我爱哭,我并不是一个在老师眼里从不掉泪的小姑娘,我哭过,哭的好伤心,那是一种默默地流泪,心里的流泪,没有人会发现,更不会有人知道。因为在我的心中有一个人,他是一个
  • 450字
    明天,我也许还在为我的梦想努力;明天,我也许已经踏入社会,碌碌无为地生活着;明天,我可能过上了自己理想中的生活……可无论明天的我在哪,今天的我都必须努力。因为明天我在哪儿取决于我现在正在做什么。大概每个人都想知道明天的自己是个什么样的人,处在怎么样的位置。我们不应问别人,应该静下心来问一问自己,想成
  • 450字 三年级 记叙文
    明天对于大家来说,既熟悉,又陌生。明天总会来,但又不会来。明天可以是美好的,也可以是黑暗的;明天可以是伤心的,也可以是快乐的;明天可以是大家的,也可以是自己的;明天可以是希望的,也可以是失望的;明天你能活得自在,你就是掌控人生的人;而一天无精打采,有不做任何事,那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是
  • 450字 高二 写人
    我是个“单纯”的女孩,单纯到除了玩什么都不会,于是,经常有人责备我:“你为什么就不想想明天呢?”我迷惑:为什么许多人所有的匆匆和奔波都是为了明天,为了明天未知的快乐和幸福?是的,我是一个不寄希望于明天的女孩,因为我觉得这是对自己的欺骗,欺骗自己做一份没有期限的苦役。今天多一份辛苦,明天可能有更多的甘
  • 450字 五年级
    什么东西要来,而却真正没来过?——明天明天,是美好的!正如花开一样今日的一切不愉快和烦恼将会在明天忘掉。人们憧憬着明天,盼望着明天,幻想着明天明天对于孩子们来说是最纯真无暇的,这正如一颗童话世界的水果糖一样,在孩子们的心口融化,让人觉得甜蜜,而甜蜜让人觉得如在梦境明天,是无畏的!正是雨中的铿锵玫瑰
  • 450字 二年级 记叙文
    小朋友,你认为明天怎么样?你怎么面对明天?你会背明日歌吗?我已经会背了,不信你就听听吧!明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天,我们的明天就一定会更加美好。今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了。人生百年几今日,今日不为真可惜。若言
  • 450字 高三 日记
    昨天已随着时针过去了,昨天已经是“过去时”。是浸在泡沫里的记忆,或许充满幸福,饱含甜蜜;或许充满悲伤,饱含忧郁。昨天也许你有许多的梦想;昨天也许你有许多遗憾;昨天也许你有未完成的事情。那么,为什么不利用今天来实现你的梦想,消除你的遗憾?你应该选择把握今天的机会。今天不经意间来了,今天是“现在时”任何