谁能作文段落(10篇)
  • 450字 六年级 叙事
    老师一上课就给我们猜了一个谜语,她说:“这个谜语很简单,幼儿园的小朋友都会。”之间老师神秘的说到:“摸不着看不到,没有颜色没味道。动物植物都需要,一时一刻离不了。”“空气!”老师刚说完同学们就脱口而出。“对!可是谁能用一句话来形容摸不着看不到的空气?”这时全班面面相觑,都不知道该怎么回答。老师又发话
  • 450字 初一 记叙文
    黄河,是长度仅次于长江的中国第二大河,它源远流长,哺育了一代又一代的华夏儿女。今日的黄河,全长5464千米。她从源头冉冉东流,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区,在山东利津县注入渤海,流域面积达万平方千米、包括与黄河密切相关的河南、山东两省的沿黄地区在内,总共有耕地3
  • 450字 初二 散文
    带着泥土的气息,春风轻抚我的脸颊,路边的桃树也开花了,一朵朵粉嫩小巧的桃花竞相开放。然而这迷人的春景中,谁又能想到在世界的另一端,一朵鲜红耀眼的梅花绽放于无边无际的白色中,绽放于狂暴的风雪中,凝望着那不屈的梅花,我震惊,我敬畏,百感交集。在那一端,寒风占据了灰暗而迷蒙的天空,它在咆哮;大雪入侵干燥而
  • 450字 五年级 叙事
    风猛烈地吹着,摇曳着茁出新长的幼苗,摇曳着我冰冷的心,周围的一切景物,所有的野花野草都好像陪我一起掉眼泪.晚饭时间,看者一桌子丰盛的菜肴,却怎么也咽不下口,饭都嘴边,我哽咽着.也许没有人知道我内心的伤悲,我的心都碎了,父亲的举动像把利剑一样,刺穿我的新,刺得入心入肺,使得我痛彻心扉.曾几何时,我都没
  • 450字 五年级 说明文
    “是我,是我,我最受主人欢迎。”番茄笑眯眯的说:“我的名字不仅叫番茄,还叫西红柿,我可是主人最喜爱的蔬果之一,你们都没有像我这样,有两个名字。韭菜不甘示弱的说:“你们哪有我好啊,人们烧烤的时候,可少不了我,所以我最受人欢迎。”“才不是呢!”土豆说,“你们再好,没有我厉害,全世界的小朋友中,有许多人都
  • 450字 四年级
    这个故事出自《吕氏春秋·去私》。晋平公作皇帝的时候,有一个叫南阳的地方缺一个官。晋平公问祁黄羊:“你看谁可以当这个县官?”祁黄羊说:“解狐这个人不错,他当这个县官合适。”平公很吃惊,他问祁黄羊:“解狐不是你的仇人吗?你为什么要推荐他?”祁黄羊笑答道:“您问的是谁能当县官,不是问谁是我的仇人呀。”平公
  • 450字 六年级 写人
    那一次,我与双腿残疾的作家卫宣利共同被一个小女孩感动了。这是一个5岁的盲童,她叫明明,也许是因为她是盲人吧!如果不是盲童,明明挺漂亮的,乌黑的头发精致的眉毛,笑起来像个天使!然而,上帝造的人终究不是十全十美的,她偏偏就是那“断了翅膀”的天使——黑暗使她永远获得不到光明。她还特别爱笑,父母的启蒙让她在
  • 450字 六年级 写人
    我所崇拜的人想必大家都知道,那就是音乐巨人贝多芬。一天,我无意间听到了他的《第五交响乐》——《命运交响曲》。听到《命运交响曲》的第一乐章时,在最初的几个强音过后。这时,我听到一段十分短暂明晰的休止。我就想:也许,这休止是智者的沉默。虽然他稍纵即逝,但其中饱含着屈辱、忍难和孤独,又酝酿着愤怒和抗争。所
  • 450字 初一 记叙文
    承诺,是你一生中最重要的东西之一,你可能觉得它不值一提,你可能觉得它只是一个借口,你还可能觉得它只是一个谎言……但承诺是你必须要相信的。!有时,一句话就是一个承诺……人的一生拥有太多的承诺,习惯于关注承诺的内容和结果,承诺,在我心里:流星,有它自己的天空。流星,曾经光彩过,曾经辉煌过。流星,可以给人
  • 450字 初一 记叙文
    老师是我们的恩人,爱我们犹如爱他的孩子,我们要感谢我们的老师!在我们平凡的生活中,有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像叮咚的泉水,滋养着我们;它像温暖的阳光,给我们前进的力量。它,就是老师的爱。在教师节来临之际,我把最真挚的祝福送给我的老师:老师,节日快乐!师爱无言!老师为我们操劳着,辛苦着。我看过这
谁能段落