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500字 六年级梦想是人们前进的动力，无论是谁，都有一个自己的梦想，或朴实无华，和华丽远大，和简简单单……而我的梦想，是成为一名数学家。看到这个梦想，也许你会惊讶，因为这个华丽而远大的梦想代表着枯燥无味，极其烧脑，甚至说没有多少前途，这是多么可怕的一件事！不过，这没有前途的梦想，是怎样产生的呢？从小我就对数字挺感兴
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500字 三年级 写景今天，我看了一则故事，题目是《2＋2＝？》，讲的是一群大学生在听一位数学家讲课。数学家在黑板上写了“2＋2＝？”这道题，并说：“你们谁会做这道题目，就可以当数学家。”2＋2＝？是一道幼儿园的小朋友都会做的算术题目。大学生们认为这是一道表面简单，而实质深奥的题目，因此都在苦思冥想，没有一个人回答，这时
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500字 初三 议论文世界是复杂的，事物也是复杂的。所有的事物你把它想复杂了，那你永远得不到答案。例如，我问一加一等于多少？有人答等于0，有人答等于11，有人答3……可就是没有人答等于2。做过奥赛题的人就可以知道，你不把题目想简单你就做不出来。把一切事物想复杂的人便会觉得人生也是烦琐的，那么他也不会热爱生活，他会活得很累
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500字 六年级 叙事朋友，你看过千手观音这个舞蹈吗？你知道这个舞蹈的背后凝聚了多少人的汗水吗？十几个美貌如花的姑娘，只有一个人可以露出自己的脸，其他姑娘只能在背后依次排开，但他们没有一点抱怨，为了让观众们能够看到他们优美的舞蹈，她们不求所取，只愿给予。他们把十几个人的动作，做成一个人的效果，能想象的出来，这背后有多少人
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500字 五年级 叙事有这样一朵牡丹，觉得自己很漂亮很高贵，从而就看不起那不显眼的根了，有一天，主人把牡丹剪了下来，放在精美的花瓶里，但是牡丹失去了根，没有了营养来源，没过几天就枯萎了，主人就把它丢进了垃圾桶，牡丹因为觉得自己很漂亮，很高贵而看不起那不显眼的根，它却不知，如果没有那不起眼的根在默默的给它营养，它也会很快就
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500字 初二 说明文在成长的过程中，谁没有成功的喜悦，谁没有明星的璀璨？谁会注意到，在夜晚的天空中有着群星的闪烁呢？青春是人生辉煌的开始，更是群星闪烁的光点。然而现在可以普遍的瞧见，许多的中学生为了所谓的明星而痴迷/疯狂。他们也许是把“明星”的意思理解错了，“明星”是“群星”中最亮眼的一颗星，而电视中的“明星”只是人们
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500字 六年级 读后感名人，什么叫名人？为什么他能成为名人？而我不能？我从《明星上的一粒灰尘》这篇文章中找到了答案。当我读到“有一天，著名数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信”。我对数学家华罗庚起了一种敬仰之情。因为他一个伟大的专家，竟理会一位普通中学青年教师，而现在，大多领导毫不领会基层员工的心情、意见。有的官
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500字 一年级 叙事又一批奥数试题传到了我的手中。我定晴一看，哟，试题的类型可真是多样化啊！巧求图形面积，鸡兔同笼，行程问题，余数原理，因数和倍数……等老师把例题讲完，我提起笔开始匆忙地做起来。奥数，对许多人来说可不简单，它就像一个巨大的魔鬼在你身边缠绕，很难战胜它。不过，当你做出来了这道难题时，就会感到前所未有的兴奋
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500字 初一 记叙文人人都有梦想，有的想成为杨立伟一样的航天员，登上太空，自由自在的遨游，探索太空的奥秘；有的想当无所不能的工程师，设计建造出高科技的桥梁和摩天大楼；有的想当技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人远离疾病的痛苦……我也不例外，我的梦想就是当一名像华罗庚一样的数学家，为祖国做贡献。有人问：“医生
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500字 六年级 叙事自古以来，总有一些人，看到别人比他能干，比他强，就怀着一颗嫉妒之心，想方设法、不择手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是这样的一个人。在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周