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500字 初三 散文清晨，奶白色的天空轻云浮动。我漫步在这一望无际的绿海中。一阵温柔的清风掠过，带秋季清晨的凉意，带着浓厚的泥土的气息，混合着桂花的气味，沁入我的心腑。风使这些树叶翻滚着，发出“沙沙”的声音。这是生命的声音。一眼看去它们都在努力的生长……伸出手掌，摸摸这嫩绿的叶子，抚一掌清香。不由的叹道：“这样的生活真
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500字 初三 记叙文看到一个圆，你会想到什么？这是一个非常简单答案也十分丰富的问题。但就在一个人回答这个问题的结果上，就能反映出这个人是不是一个敢于打破常规思维，富有想象力的人。学校里，许多同学都是具有丰富的创造性思维的，他们的回答千奇百怪：鸡蛋。皮球。圆月。地球。镜子，每一个回答都是敢于打破常规性思维来考虑这个问题的
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500字 四年级 读后感我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生
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500字 六年级 想像作文“你瞧瞧，碎儿醒了！爹、娘快来看！”“这里是哪儿啊？”“我的傻妹妹，这是郁府，你的家啊！”“不可能，难道我穿越了？”“大夫，快过来看看，我妹妹怎么满口说胡话啊！”“到底是怎么了？嫣儿，碎儿怎么了？”“我也不知道，大夫正在把脉。”“老爷，夫人，可能二小姐摔下楼梯的时候，摔倒脑子失忆了！”“啊！”“娘，
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500字 初一春夏交替之时，一朵朵瑞庄秀雅的牡丹盛开了。 牡丹的颜色有许多种，各有各的象征和寓意。比如红色的牡丹代表富贵圆满，象征人们对幸福生活的愿望；粉色的牡丹有着雍容华贵的含义，象征一个人的气质的超凡脱俗；紫色的牡丹则蕴藏深深的爱，象征人们间的深厚情感…… 除此之外，牡丹还有黄、绿、黑、白、蓝等多种颜色。
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500字 五年级 议论文变化多端的文字就像一条传递文明的小溪，潺潺地流着;就像播种文明的农民，无私奉献;就像天山的雪莲，异常珍奇……它，是中华民族传统文化的象征，也是人类几千年文明的精髓。我爱文字，更爱它那无穷无尽的变化。文字，有灵性的精灵。它们是富有智慧的，你看吧！在一万个字中，它们所表达的意思都是不同的。望见“火”时，
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500字 高一 说明文上语文课时，是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而
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500字 初三 书信水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。
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500字 五年级 散文清晨，当人们还沉浸在梦乡的时候，我醒了，打开闹钟上的灯，一看，五点，我揉揉眼睛，从床上爬起来，迅速穿好衣服，等洗漱完毕，我打开阳台上的门，准备去看看桃花。可眼前的景象令我大吃一惊，桃花失去了昔日夺目的色彩，个个都枯萎了，有些甚至光秃秃的，没有了花瓣，可我往地下看时，地上居然落满了桃花！很明显，是桃花
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500字 五年级 记叙文“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这便是《白雪歌送武判官归京》中的千古名句。雪花，一向是人们心目中代表纯洁，高贵的天使。每当，它徐徐飘落之时，就如同仙女一般，在微风中翩翩起舞，时而高，时而低，时而飘飘洒洒，时而纷纷扬扬……幼时，每当冬天来了，我就会在窗户前等候，等待雪的到来，在那时，仿佛雪就是我多