换取段落
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500字
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500字 初二 议论文大千世界，芸芸众生，想要获得成功谈何容易。谁不想做万人之上备受尊敬的赢家？又有谁甘愿被奴役被歧视被轻蔑被嘲笑？没有人注定成功，也没有人注定失败。于是在激烈的角逐中，欲望膨胀，弱肉强食。成功就像一块饱和海绵，一旦有水分进入就一定会有水分在反方向被挤出。现实残酷，不容侥幸，没有余地。许多人失败后，不愿接
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500字 初三 议论文人一出生，就拥有了自己一生的宝贵财富―光阴。我们自己，会用时间去换取理想的实现；会用时间去换取财富；会用时间去换取快乐。于是有人用一生的光阴，寻求自己期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，每一个人都在为此而耗费时间。也许，有人并没有把时间当作财富。他们用来浪费，以一种不知廉耻的行为，玷污了
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500字 六年级 叙事蓝蓝的天空上飘动着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地，草地上有几棵小树。朋友谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可是我每次走进校园看到的却是另一种情况。操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的；有长的，有方的，……可真是“美不胜收”啊！这棵树上的“叶子”有些奇怪，咋长那么大呢？走，看看
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500字 四年级 议论文蓝蓝的天空上飘动着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地，草地上有几棵小树。朋友谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可是我每次走进校园看到的却是另一种情况。操场上“飞舞”着各色各样的食品袋：有红色的，有黄色的，有绿色的；有长的，有方的，……可真是“美不胜收”啊！这棵树上的“叶子”有些奇怪，咋长那么大呢？走，看看
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500字 六年级 说明文今天，家里停电了。我连忙拿出蜡烛和火柴，“哗”，一根火柴被我轻易地划着了。我迅速点燃了蜡烛。屋里顿时明亮起来，之后，我并没有把火柴熄灭，而是把它放在桌上，让它燃烧到最后一刻。这些平凡的火柴，在停电时，人们只会赞美蜡烛，赞美它给予人光明，给与人活力。但是，你可曾想过，是谁点亮蜡烛？是谁使蜡烛给予我们光
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500字 六年级 读后感我们上学以来，学过了许多赞颂为了我们新中国的成立而奋斗英勇牺牲的英雄的课文，其中，我印象最深的就是《狼牙山五壮士》。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸，敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲无可歌可泣
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500字 初二 记叙文有些人觉得学习很厌烦，它让我们丧失了娱乐的时间，而我却觉得学习它让我们懂得了我们要坚持。爱学习的人们都能发现，学习的乐趣其实很大，它会让我们明白许许多多知识，让我们用知识改变我们的命运，不重走长辈的路。学习是学生最快乐的只要学生把学习当成自己的“孩子”，那么学习就会把我们当成“父母”让我们通过努力能
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500字 四年级 应用文今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌
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500字 初一 散文早晨起来，对自己微笑，带着美好的心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己做一个甜甜的美梦。有人说：生命是有限的旅程，快乐是路旁的小花。如果你只为了前方的目标而匆匆赶路，不管你的目标有多大，你都感受不到快乐。相反，当你放慢步子，留意一下路旁的小花，就会使你的旅程变得更加充实，让你觉得生活充满了盎然生机
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500字 初三 读后感或许只有学习一族才会有这样的感受——换笔芯时，会有一种不舍的感觉，仿佛是告别一位老朋友，但老朋友还是要被扔掉，取而代之的是一支新的笔芯。笔芯，太常见了吧！新买来一支笔芯，从头到脚都是新的，小小的身躯中装着足够的墨水，拧去它小小的黑帽，将它装入笔壳中，从这时候起，它就开始伴随在我们的左右。不知它为我们
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