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500字 三年级“哈哈哈！”这时，教室里传来嘻嘻哈哈的声音，原来是我们在吹泡泡呢，那就来看看我们是怎样吹泡泡的吧！老师先给我们看了世界纪录的魔术师吹泡泡，而且魔术师一吹就是15层大泡泡呢！还有世界级吹泡泡，用泡泡杆往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那个吹泡泡的人，还用超级大泡泡把自己给围了起来。老师还给我们看
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500字 三年级 叙事今天是星期六，第三节课上，冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别，冯老师没有批评我们，让大家尽情地喊叫了好一会儿，他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。语文组长走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多，多得连我都数不过
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500字 五年级 叙事今天的语文课，老师和同学们一起做泡泡，吹泡泡。我们把带来的一个小瓶子、一根吸管放在课桌上。老师让曾志成去打水。一会儿，曾志成回来了，他手上拿着装满水的瓶子，递给了老师。老师一手拿着水瓶，一手拿着小药瓶，把水倒进我们的小药瓶里。紧接着，老师又把洗涤灵倒进水里，我拿起吸管轻轻搅拌了几下，这样，吹泡泡的液
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500字 五年级 叙事暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打
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500字 三年级在一个阳光明媚的下午，老师组织大家开展了一次有趣的活动——吹泡泡。“丁铃铃”上课铃响了，同学们跑回教室，老师说：“我们今天开展一项活动——吹泡泡。”我们纷纷举起，争先恐后地说：“我来、我来。”老师看到第二组想玩的人数最多，就请第二组的同学先上去吹泡泡。同学们兴致勃勃地吹起泡泡来，五彩缤纷的泡泡满屋子
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500字 六年级 叙事泡泡，带我回忆童年吴京烨南头城小学榕荫文学社这天，不少人都发现：天上多了许多泡泡。它们都在飞舞着，似乎天空是它们的家，是它们永远的舞台。大家都好奇，吹泡泡的是谁呢？哦，是那栋楼的一个女孩吹的。可是，她已经不小了，为什么还吹泡泡？女孩的父母也不理解。她已经六年级了，不是没有作业，哪来的空闲时间吹泡泡？
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500字 小学 记叙文今天，妈妈给我买了四块泡泡糖，我很高兴，我立刻撕开一块放进嘴里嚼了起来。妈妈问我：“你会吹泡泡吗?”我说：“一点都不会。”听了这些，妈妈赶紧教我，说：“先用舌头把泡泡糖摊平，顶 在舌尖上，再把舌头缩回来，嘴唇稍微绷紧，要留出一点缝隙，同时再吹气，这样，就能吹出泡泡了。”我按妈妈说的试了试，不仅没有吹
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500字 小学 叙事读淘气包马小跳系列之轰隆隆老师有感本文是关于小学作文的读淘气包马小跳系列之轰隆隆老师有感，感谢您的阅读！今天，我读了《淘气包马小跳》系列之《轰隆隆老师》这本书。这本书故事情节的小标题有：被冤枉的滋味不好受、表演树医好了“多动症”、和秦老师打笔仗、三种颜色的心情卡、会变魔术的轰隆隆老师、穿大皮鞋的小个
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500字 五年级 记叙文周末的一天，我们家里来了许多的客人，有小我三岁的表弟，大我四岁的表姐和大我两岁的表哥。不知道是谁出了一个馊主意，说要来一次吹泡泡比赛，看谁吹出泡泡的层数多、个儿大。大家异口同声地说：“OK！”我一听急了，连忙说：“我……我不会……我不会吹啊！”他们三人不约而同地说：“那你就当裁判吧！”比赛开始了，小
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500字 四年级 叙事杜鹃花 一天，妈妈买来了一盆杜鹃花，我问：“妈妈，这是什么花啊，这么好看。”妈妈说：“这是杜鹃花”。 妈妈又告诉我，它的茎是绿色的，和别的花的茎不一样，有的茎像我们的手一样细，有的粗。 绿色的叶子深浅不一，刚刚长出很翠绿，有的长出了好久是墨绿色的。叶子的形状是长圆形的，摸上去感觉不是很滑。 花的颜色