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500字 五年级现在手机成了生活中最普遍的生活工具，有不少家长都给自己的孩子配备了手机，但我认为小学生不应该用手机。小学生用手机会让学习一落千丈，还会导致视力下降。因为现在的手机上都有许许多多的游戏软件，大多数小学生的自控能力很差，一旦沉迷于手机游戏就会无法自拔，我们班上有一个名叫小红的女同学，她原来学习很好，自从
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500字 四年级 记叙文星期三，我们班举行了激烈的辩论会。我们这次的辩论主题是电脑带给小学生的是利大，还是弊大。正方是利大，反方是弊大。我在正方，我认为小学生上网是利大。随着我说一声开始，同学们就开始互相反驳，互相争论。邱翰慧说：“会耽误自己的学习时间。”而我则认为小学生上网是有利于我们的学习，有些资料在书本上有的，网上有
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500字 六年级六年了，日月如梭转眼间便过了六年。我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生,
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500字 六年级时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无
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500字 六年级 记叙文记得在读一年级时，我在表姐家见到《小学生周报》，那是我第一次见到这份报纸，读了之后，爱不释手。回家之后，我就闹着爸爸给我订这份报纸，当时爸爸说我还小，不同意，为此我还和爸爸闹意见呢。当时表姐读三年级，后来，爸爸每次就到表姐家将表姐读完的报纸借回来给我看。三年级的时候，学校通知我们可以订一份《小学生周
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500字 六年级 散文小学生，富有朝气蓬勃的三个字，可是，我可能再也不会成为小学生了。如果，我我能再做一回小学生……如果，我能再做一回小学生，我一定会和同学们一起在教室里学习“你”，“我”“他”，一起学习一起学习一起在操场里快乐的玩着“老鹰捉小鸡”，一起插上想象的翅膀，在教室里自由自在的画画，可惜，不可能了……如果，我能
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500字 六年级最好少看 ,长了对身体，眼睛都不好 。现在不管是现实还是电视里，有些东西对、小学生的影响不是很好，小学生的心里是很纯真的,不应该让他们过多的接触到一些不好的东西.但也不能说完全不看,因为电视里有些东西还是对小学生有帮助的.比如一些教育性的,能让学生容易接受的，最好是一些对学生有教育意义的。小学生不要
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500字 初二 日记读书就是我们一生的希望，如果你不读书，以后你就什么也成不了，想要好好学习，天天向上，就得每天勤奋的学习，作业要做完，这才算小学生，读书就是你一生的希望，如果你不读书，你长大就没钱，如果你没了钱，就买不到生活用品和食物，让我们来看看，怎样才像个读书的小学生。小学生每天应该早早起床，认真去扫地，读书的时
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500字 小学 记叙文星期四下午，我坐车回家。当我坐上816路的时候，目睹了一件持强欺弱的事。当时车上很挤，我上车了也没找到位置，只好站在下车门旁边，过了一会儿，在槐树公园上了一位打扮时尚的青年，他的头发被染成了金黄色，嘴巴上叼着一根香烟。香烟的味道很浓，不少乘客都转过身去，捂着鼻子，躲避着香烟的刺鼻味道。他看了看四周，
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500字 二年级 读后感我的“好伙伴”谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记