-
500字 五年级 叙事成功的人应该是学三种人唱两首歌：雷锋一样做好事，李素丽一样勤勤恳恳，敬岗爱业，阿庆嫂一样左右逢源，唱国际歌（从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己），唱义勇军进行曲（前进，前进，前前进）。每个人都渴望成功，但每个人对成功的理解可能是不一样的，每个人的追求也不尽相同。那段
-
500字 五年级今天，我要去参加一个重要的聚会——那是极端性格大团聚，那里有许多拥有极端性格的人士，而我则是拥有了一个极端性格而被邀请而来的——我实在是太容易激动了！走到聚会旁，我看到了一个皮肤白嫩嫩的小女孩一直站在聚会的一个小角落里。我走过去，说：“请问，这位女士，我有什么可以帮助你的嘛？”我摆出了绅士风度。时间
-
500字 初三 写人世界上没有十全十美的人，在茫茫人海中，大多数人都对自己的性格不满意，每个人都想追寻自己喜欢的性格。活泼开朗整天嘻嘻哈哈的人希望自己可以安静一点，孤僻难处的人希望自己可以敞开心扉，假如性格可以设计，我会：我是一个活泼开朗，且很疯癫，我有时很爱哭，但又很好强的人，我的脾气很暴躁，很冲动，做事不经大脑，不
-
500字 初二 议论文我国著名的教育家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养良好的习惯。”什么是习惯？所谓习惯，《辞海》上解释为：在长时期逐渐形成的行为方式。我把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定
-
500字 初一 抒情散文我，一个平平常常性格外向的男生，一个马马虎虎的男生，一个尊敬老师的男生，一个人缘很好的男生。说到性格，我脑袋里要划一个大大的问号。有人说我性格外向，也有人说我性格内向，这是为什么呢？原来说我性格外向的人，是和我接触频繁，了解我是个乐观的人。说我内向的人，是因为在我看书的时候，跟我说闲话，我全然不顾，
-
500字 初一 记叙文当你每天上学、放学时，路过学校门口，你是否在意那个每天为你的安全保驾护航的人？你是否知道他每天坚守着他的工作岗位？也许，你都没在意过因为她很平凡。他是我们学校的门卫，我仅仅知道别人称他小余儿。他很瘦，颧骨很高，眼窝很深，看起来很严肃。因岁数影响，他两鬓斑白。他工作尽职尽责，每当我因早起晚睡疲倦时一想
-
500字 高二 记叙文在人类群体中，人的个性与共性是并存的。人的生存条件，不会是孤立存在的，必须与周围的环境，或者是周围的人，或多或少的有着千丝万缕的联系。人的一生应该怎样度过？是什么因素在改变着人生？不同的人，人生的结局也会不同。人与人之间有环境的差异，有个人素质条件的差异，更有性格的差异。这也就形成了，人会有缤纷多彩
-
500字 六年级 记叙文我，一个平凡的女孩子，头上长着柔顺光滑的头发，刘海剪得平平的，把头发扎起来就像个天真无暇、‘温柔可人’的“仙女”。圆圆的脸颊上拥有着精美的五官：高挺的鼻子下有着一张能说会道伶俐嘴巴；下巴尖尖的，头的两侧有一双“顺风耳”。还有的是：我是一个乐观其成的女孩，无论是在家里，还是在学校，爸爸妈妈、同学、朋友
-
500字 初二 记叙文俗话说：士别三日，便当刮目相看。我的后桌陈钰铃就是这样的人。她有一双乌黑的大眼睛，一张樱桃小嘴，总爱哼小调，唱着歌。她的现在性格比起以前好了很多。有一次上数学课，数学老师说做完同步精练里面的练习（加法交换律和加法结合律。）就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在预习乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律
-
500字 三年级 写景今天在这里，我又认识了那么多的新朋友，心情很激动，所以我就情不自禁地想把心底的愿望告诉大家，也算我给小荷的见面礼吧。其实我的愿望很简单，就是希望自己能做个活泼、可爱、有修养的小女生，但是就是这样简单的愿望我都怕自己实现不了，因为我知道自己有一个相互矛盾的性格，就是在玩的时候我会像最淘气的小男孩一样，