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500字 三年级星期天下午的作文班里，老师神秘地说：“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏，只做动作，不出声。”老师话音刚落，教室里同学们异口同声地喊道：“老师万岁！”只见，老师变法术似的从包里抽出几张小纸条，说：“开始游戏！”第一局，老师说：“曾维正，你来吧！”曾维正把纸条打开一看，又还给老师，小声的说：“老师我
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500字 高一 记叙文那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 这几枝梅花枝条繁多，并且形态各异。有的像寻找食物的小鹿;有的像险峻的山崖;有的像凌空翱翔的老鹰;还有的像辛勤洗衣的妇女……让人看了眼花缭乱。最引人注目的还是那娇艳的花朵，
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500字 六年级 写景没有牡丹的华贵，玫瑰的优雅，百合的高洁，可唯有它，能在秋天中傲然挺立。听说在开封举办的第四届国际菊花展要开幕，一向喜爱菊花的我慕名来到了开封。一踏入大门，就看到各式各样由菊花拼凑而成的动物造型，其中，一个最为惹眼---一只昂首挺立的雄鸡！雄鸡，我们国土的形状，这只雄鸡昂首挺胸，象征着我们国家再也不是
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500字榜样是船，让我们扬起希望的帆；榜样是灯，照亮人生的路。在我们身边，而值得我们学习的榜样是白杨树。白杨树.......像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时，就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最爱萧萧的白杨，他是一个出色的歌者。风前月下，拖着瘦长的身影，似流浪的诗人，像荒原踯躅，独个儿与地
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500字 四年级 读后感今天，我们学习了《花的勇气》这篇课文。从课文中，我感受到了生命的顽强。课文讲的是作者在四月份来到维也纳以后，没有看见一朵花，只是绿色连着绿色，他感到很失望。同行的小吕让他扒开草看看，原来花儿只比草矮一点儿。作者深感遗憾，因为他马上要离开维也纳了。结果过了几天，大片大片的花儿在冷风冷雨中全冒了出来。作
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500字 初二 状物大千世界，百花争艳，各个有各个的特点。妖娆妩媚的牡丹、高洁傲岸的荷花、默默无闻的丑菊、芬芳扑鼻的玫瑰……但，最令我欣赏的还是那傲雪迎霜的腊梅。每逢春天到来之际，万物复苏，花儿们经过一冬天的休息，现在都开始吐艳了。它们在阳光的洗礼下争奇斗艳，傲然怒放，天地间一片姹紫嫣红。但腊梅却从不像那些媚俗的花儿，
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500字 六年级 写景南飞的大雁向人们报信：秋天来了。秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的积极向上的
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500字 五年级 记叙文“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”深秋了，别的花都已经凋谢了，菊花却开着美丽的花朵，在阳光下散发出清香。瞧！ 一簇簇菊花争妍斗丽，竞相开放，远远望去，有的像过年时放的礼花；有的像一个小丝线球，花瓣紧紧地“抱着”花蕊，层层叠叠，惹人喜爱；；有的挺直着腰杆，像勇敢的战士迎接着秋风的洗礼，有的犹如凤凰在
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500字 五年级大自然的美是与众不同的，你看小鸟在蔚蓝色的天空，小草钻出土地。这就是美。小草钻出土地露出嫩绿的芽儿。时而一两只蝴蝶停在上面。我在草地上打滚，小草轻轻的抚摸我的脸。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一条毛绒地毯。躺着躺着我就睡着了。晚上我被亮光照了，睁开一看，一群萤火虫围着我形成了一个美丽的圆形。一寸光阴
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500字 初二我看见了那草。北国的初春寒似凛冬，又怎么会有这样鲜嫩的小草！我不由得走近了它。那真是一株夺目的小草，它浑身裹着浅绿，无疑是一株新生的小草。于是，我驻足在这块方坪跟前，用另一种目光去打量它。坪上满是黄色的硬土，唯有它这样一株小草，鹤立鸡群，为荒芜增添了一抹清新，惹人注目。我很好奇，荒芜许久的土坪上怎就