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500字 初二 散文黎明，我睁开朦胧的双眼，发现天空乌云密布，不大一会儿，雨，悄悄地来了。“哗啦啦，哗啦啦……”，雨像断了线的珠子不断往下掉。这真是一场倾盆大雨，天像破了个口子，雨水势不可挡地下着，雷公公也前来助威，拿出它珍藏已久的大鼓打起来，轰隆隆，轰隆隆，闪电婆婆也前来帮忙，电闪雷鸣，雨下的更起劲了，哗啦啦，哗啦啦
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500字 六年级 散文夏季虽然炎热，但四处的景色郁郁葱葱。淡淡的清香，使人神清气爽；竹林里枝高叶翠，浓浓的叶色使人神清气爽仿佛置身于竹海中；在游泳池里，人声鼎沸，池里的清凉，为人们退去夏天的炎热。夏季荷塘的声音是多么美妙：“哗啦啦”“哗啦啦”“沙沙沙”“沙沙沙”这两种不同的声音交替着，是多么动听。啊，原来是荷叶和荷花在池
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500字 六年级 状物大自然的声音非常奇妙，只要你用心倾听，每一种声音都带着幻想的色彩。让我们一起去看看吧!听，"沙拉拉，沙拉拉”美丽的落叶小姐，唱着清晨的小曲，以优美的舞姿，翩然而至，好像在说：''我的歌声可好听了，大家快来吧!''大树枝头的小鸟，''叽叽喳喳，叽叽喳喳......''仿佛唱着，优美动听的歌曲，又好象在
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500字 五年级我们吃过早饭，太阳已经升起，幸福的我们坐着幸福的大巴来到海边游玩。一下大巴，映入眼帘的是金黄色的沙滩，像是仙女往沙滩上撒了些金子。一眼望去，是一座座沙堡排兵布阵地堆在上面，这大概是天真的孩子留下的吧！螃蟹将军上“岸”了，它领着一群“小兵”大摇大摆地走到一座“城堡”前面，仿佛在说：“这座不错，包了吧！
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500字 六年级 记叙文我听过许许多多好听的歌，但是在我的印象之中都不如那一次听雨的感觉好！世界上有许许多多的音乐家，但是我真正喜欢的一个音乐家他不是音乐天才贝多芬，也不是如神一般的肯札特。这一位音乐家就是大自然。有的人对享受的理解也许是开着豪车带着金项链这就是享受，而我对享受的理解是独自一个人去听雨。雨是大自然的心声，雨
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500字 初一 写景来到金泉湖，耳边响起一串悦耳的乐声……序曲 无声静静地。只有我呼吸的声音，翠绿的湖面被风吹出一道道水纹，金色的阳光洒在偌大的湖面上，似绿似黄似金。恰是“此时无声胜有声”。第一章 哗啦啦第一次听见如此纯净、自然的声音，就像九天仙女的歌声，让人心旷神怡。“哗啦啦，哗啦啦”，不是天籁，胜是天籁。水声在
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500字 六年级 散文“轰隆隆！轰隆隆！”伴着一阵阵沉闷的雷声，雨，悄悄落在这静谧的城市中。一场夏夜的音乐会即将开启——雨滴洒落着，“哗啦啦！哗啦啦！”和雷声构成了一首奇妙动听的音乐。风呼呼地吹着，为这音乐添加了神秘的色彩。宁静的城市不再宁静，变成了风雨雷电的音乐会！雨珠落在屋檐上，发出嗒嗒的声音。闪电来了，照的整个城市
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500字 初二 议论文《听，海哭的声音》大海，是一个伟大的“母亲”孕育、庇护着她的“子孙”。她贪婪得吸取河流，为她的“子孙”提供尽可能的生存空间让她们自由的遨游。尽可能的贮存生命的养料；让他们过着安全、舒适而又快乐的生活。事实也正如她所愿。因而那“哗啦啦，哗啦啦”的声音是她的笑声，那是满足的笑声、幸福的笑。笑的很大声也很
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500字 六年级飘飘洒洒的雨丝像无数星星点点的“魔法”，将炎热的夏天送走，又带来了收获的季节——秋。我不撑伞，呆呆地站在雨下，看着落下来的雨滴。我仿佛听到了它们独特的歌声：“哗啦啦，叮咚……”我这个音乐欣赏者在雨下听了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它浑身的劲儿打扰了我。我一抬头，“哗啦啦！哗啦啦！”一个个“大
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500字 六年级 写景雨声多姿多彩，在不同的时候带给我有不同的感受，我细细倾听着雨声。春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情