-
500字 六年级 记叙文夜晚，春风柔和的吹着，我拖着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。那个冬夜，风呼呼的刮着，十点多了，爸爸突然接了个电话，就风尘仆仆得出去了。第二天早上，我坐在餐桌上，漫不经心的问爸爸：“爸爸，昨天怎么了？”爸爸抬起熬红了眼的眼睛说：“你奶奶出车祸了！”“什么？”我的饭碗一下子放下去，
-
500字 六年级 读后感第二天早上，明?P兴奋地对我说他也要开始折千纸鹤了。我惊愕极了，明?P是个十足的“手工笨蛋”，他可以轻松地投进三分球，手工课却无法及格。他还常常抱怨，同是手上工作，怎么悬殊就这个大呢！所以听到他要折千纸鹤这个想法，我第一个反应就是坚决不相信。可是明?P却很正式地从口袋里掏出了厚厚一叠精致的折千纸鹤的
-
500字 初三 记叙文一个美丽的春夜，12点多了。妈妈被同事匆匆忙忙地叫走了。第二天，我看见妈妈的眼睛熬得红红的，便问妈妈昨晚出了什么事。妈妈告诉我，赵阿姨得了再生障碍性贫血，昨晚划破了腿，流血不止，送进医院抢救，脱退离危险。赵阿姨是多好的人哪！我特别爱她。哎。赵阿姨病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她
-
500字 初三 散文起床后的蓝子，还意犹未尽地想着昨天听同桌说的那个传说。专心致志地拿起了桌上一张薄绿色的小纸片，叠起了千纸鹤。据说，折好一千只千纸鹤就可以满足一个愿望。虽然毫无故事情节的传说并不能打动她，但是她还是坚持选择了相信。“蓝子，快上学了。”母亲的声音穿透了蓝子的耳膜。每天周而复始的生活她已经厌烦了。她希望在
-
500字 四年级 周记这几天，我们一直在折千纸鹤，不过，这次，又有许多不同的千纸鹤诞生了。上午，我找来几张纸来折，同桌看见了问我要纸，我就给了他一张问：“你会不会折啊?”“不怎么会，你教教我。”他说着手里还在比划着。“哦。”我应了一声，就让他看着我怎么折。不一会儿，我就折好了一个，同桌也跟着折的差不多了。他拿给我看。我看
-
500字 四年级 叙事叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下
-
500字 四年级 叙事叮铃铃，上课铃响了，老师神采奕奕地走进教室，手里拿着一张红色的纸，面带微笑地对同学们说：“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来了，有的说：“简单，之前就会了。”还有的说：“没学过，会不会很难？”我则是聚精会神地等待着老师的示范，信心十足地想着：我一定要学会！大家在老师的指示下
-
500字 四年级 叙事母亲节，一个充满温馨、充满温情的节日，一个让子女充分表达感恩心情的节日。在今年的母亲节，我该献给妈妈什么礼物呢？千纸鹤可以代表我对妈妈的祝福，而红色的千纸鹤有吉祥如意的象征。对，我就献给妈妈一个红色千纸鹤作为母亲节的礼物，让妈妈每天都快快乐乐的。星期六早上，趁妈妈不在的时候，我跑到自己的房间里，挑了
-
500字 四年级我们学校从未风平浪静，一波未平，一波又起，这/不，又是一阵强风来袭。自从我上一年级的时候，这一阵“流行风”就开始刮起来。话不多说，我先和你们说一说我一年级玩的东西：有植物大战僵尸、有鬼抓人这些游戏。植物大战僵尸，听着很可怕，但是却很好玩，就是有几个人当植物，还有几个人当僵尸，然后互相残杀，这就是这个
-
500字 五年级 叙事一件让我珍惜一辈子的礼物叮铃铃……，谁呀?就在我正要打针的时候，耳边传来了门铃的声音。我打开门一看，啊!是老师和同学们来看我了，自从我的扁桃体发炎之后，我就天天在打点滴(一种药)，我已经有两周的时间没有去学校了。你们不知道我此时此刻见到老师和同学们的激动心情啊。我把老师和同学们请到家里，同学们一一掏