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500字 初一 读后感今天我读了一篇文章——《秋天的怀念》，作者是当代作家史铁生。读着读着，我明白了一些道理。这篇文章讲的是作者双腿瘫痪以后，脾气变得“暴怒无常”，心里变得极为焦躁不安。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇气与信心。作者的母亲默默的承受着作者的“暴怒无常”，却始终以耐心和微笑安抚作者心灵的创伤。后来还是
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500字 五年级 读后感“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的孩子很需要成人的理解。《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的脸颊上流下来。那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿
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500字 初一 读后感亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散文》一文，体会更加深刻。《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、相互关怀，更说明了亲情无价。《散步》一文中，开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步，但最后还是出来了。看到这里，明白人
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500字 六年级 读后感作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一
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500字 五年级 读后感在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很
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500字 六年级 读后感你拥有真情的付出和甜蜜的收获吗？真情的付出虽然不能吃，不能喝，但真情的付出却很重要。如果你不付出真情的劳动，就不会得到关怀和爱意；如果你不付出真情的劳动，就不会得到甜蜜的收获。《真情的回报》这篇文章讲的是作者9岁那年，因家庭困难，不得不为家里挣钱。经邻居米卡里先生帮忙，作者当起了报童。因为他每天都一
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500字 五年级 读后感我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。
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500字 四年级 读后感我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画片，一般都是正面印画，背面印字的，这是作者最早见到连环画，但是，时间久了，作者又感觉不到满足了。
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500字 六年级 读后感你拥有真情的付出和甜蜜的收获吗？真情的付出虽然不能吃，不能喝，但真情的付出却很重要。如果你不付出真情的劳动，就不会得到关怀和爱意；如果你不付出真情的劳动，就不会得到甜蜜的收获。《真情的回报》这篇文章讲的是作者9岁那年，因家庭困难，不得不为家里挣钱。经邻居米卡里先生帮忙，作者当起了报童。因为他每天都一
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500字 初中 读后感《语文课外同步阅读》里有许许多多好看的文章，其中令我感受最深刻的就是里面的《捅马蜂窝》了。《捅马蜂窝》主要写了作者的爷爷家的窗檐下，有一个马蜂窝，因为担心被马蜂蛰，爷爷从来都不敢把窗户打开，作者出于好奇心，把马蜂窝捅了下来而被马蜂蛰了眉心的故事。当文章中写到作者拿竹竿捅马蜂窝时，我都为作者捏了一把汗