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500字 初中问世间情是何物，直叫人生死相许。情感。恐怕是这世上最难放下的东西。而在这世间，难放下的东西又何止是情感，身在俗世，我们放不下很多东西。比如功名。以前每逢重要的考试前，都会想起一个寓言故事。古时候，一个学生问老师我们读书是为了什么，老师回答，为了做官。现在的我们读书虽然不只是为了做官，但大部分人的目的
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500字元旦来了，又来到了这辉煌的一刻，有多少人，在期盼你，因为，元旦，辞旧迎新。展望20XX，多少酸甜苦辣，多少的成功与失败，多少的痛苦与不甘，让他，让他们化为灰烬，走上新的一天，让我们一起，一起见证我们的辉煌。青松在呼唤，辉煌辉煌，大海在呼唤，辉煌辉煌，蓝天在呼唤，辉煌辉煌，辉煌，是属于你的，也是属于我
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500字 初三 散文活着，无需灵魂；而生活，却不仅仅为了活着。看过余华写的小说，叫做《活着》。其中有一句话是这样说的，人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。而如今的我，却不知是为了生活而活着，还是为了活着去生活。有时候，看着街道上，行色匆匆的路人，他们，有的为了生计去拼搏，有的，为了亲爱的去努力；
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500字 高三 散文随着年龄的增长，有时会发现自己活的越来越迷茫，越来越茫然。有时，会在睡不着的夜里，忍不住的问自己，人，究竟为何而活？小时候，想着自己好好的学习，考个好成绩，满足自己小小的虚荣心，让爸爸妈妈为自己感到骄傲，感到自豪。自己每天好好吃饭，穿好衣服，不要生病，自己难受，也让爸爸妈妈跟着操心。长大以后，想着自
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500字 五年级 叙事与学习是为了我说拜拜“孩子，你要学习，学习是为了你自己，为了你的前途。”“孩子，你要好好学习，苦了这几年，以后的日子就好过了。”“孩子。。。。。。”多少年来，我都被这种声音淹没，父母，老师，都这样说。那，就这样做了？于是，学习是为了我自己，这几年只用学习，别的什么都不用想，不用做，不用玩，只用学习，
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500字 初二 散文人活着是为了什么？因生而死，因死而生。既已生，为何死；既已死，为何生？轮回？为何要轮回？要说是为了父母的欢乐而生，那么终有一天他们会幻灭，就像阳光照过的黑暗一般，一点儿也没残留。要说是为了让一个人品尝人生百味，那么终有一天他们对这些毫无印象。要说是为了社会做贡献，为了有人记得你，那么……是的，他们会
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500字 六年级 写人有人把父亲比作黑暗中的明灯，有人把父亲比作沙漠中的甘泉，还有人把父亲比作迷茫中的指路人。而我的父亲我无法用任何美妙的语言来形容他，他只是一个平凡的人，但对我却有不平凡的付出。爸爸是个爱面子的人，从没对任何人点头哈腰过，不肯让任何人觉的他比谁低一等，在我和他人眼里爸爸是个威严很有面子的人。可是为了我爸
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500字 六年级 散文当我们心情烦躁不想写作业时，当我们自暴自弃放弃学习时。不妨问问自己，学习为了谁？是为了老师吗？老师和我们并没有关系，但为什么还要那么辛苦地教导我们，教会我们人生道理？那是因为这是老师的责任，老师的善心。我们学习不好，以后考不上大学，找不到好工作又关老师什么事？反之，我们有了好成绩，有了好的作为，老师
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500字 初一 抒情散文也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？哦——漫游在语文世界里，我懂得了理想。理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是
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500字 初二 散文每个人都希望自己生活在一个和平的世界里。那个没有战乱，没有剥削，没有压迫的世界。有的人为了和平作出了许多贡献，甚至牺牲。哪一个人不愿意生活在陶渊明笔下的那个世外桃源？那是一个没有战乱，没有剥削，没有压迫的地方；那是一个人人都向往的地方。当年那个武陵郡人正是因为出于好奇，探访到了桃花源。那里有着“良田