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500字 初一 叙事到自习课了，我正被那一道道可恨的应用题困到了“死角”，这时，我从“小人物”站动着眼珠，眼里充满了猥琐与罪恶。他正蠢蠢欲动着，好像正要犯下什么滔天大罪。我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门——那是老师最容易飘来的地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，
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500字 初三 议论文小人物，很懂爱，很懂珍惜，因为他们不是大人物，没有让所有人围着他团团。题记只要是大人物想要的，小人物就不配去争;只要是大人物的东西，小人物就不许触碰;只要是大人物需要，小人物就会毫不犹豫的舍弃自己轻装上阵。一介小人物，若护不了，受不了，请远离;一介小人物，若你真情相待，那请继续;一介小人物，无所欲，
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500字 六年级读完《简爱》这篇小说，首先给我的感受是如生活中的每一个人都拥有一个简单的人生，在这个讲述人生的故事中，每一个人都是自己的主角，主宰着自己平凡简单的一生。简爱是伟大的。她可以属于自己的财产平分给他人，可以从内心原谅曾经深深伤害过它的里德太太，更可以为了因贫穷而无法得到知识的孩子奉献自己。简爱并非我们所
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500字 初二 记叙文在现实生活中，有许许多多数不清的小人物，他们或许身份不同、地位不同，他们或许都普通得经常被人所忽略，但他们是构成这个社会的基础，没有他们又何谈大人物，没有了他们又何谈国祥，没有他们就更没有了国家，他们虽然是普通的，但他们也是不可或缺的，是他们衬托了大人物的功劳，也是他们保障了社会的发展与进步，繁荣与
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500字 高一 议论文朋友，我想问你：你是否真正的以苦为乐过？而我认为与其被动的吃苦，不如乐于吃苦，你会发现其实是虽苦尤乐。成大事的人必须经历苦难的折磨，才能奋发，成为“人上人”。孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”所以说人只有在吃苦
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500字 初一 记叙文小人物这个词是人们都知道的一个，世界上有很多大人物比如：电影明星、企业巨子、国家总统等。这些都很厉害，这是大世界里的如果想学校里那校长是大人物老师和同学是小人物，在说教室那老师是大人物学生是小人物，我要讲的小人物是我们班上的——蔡冉下面跟你们说一说他吧。他是一个小胖子，他很老实不喜欢和人们讲话，像有
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500字 六年级 写人话说我们六(二)班，有一群“麻雀”，这一群麻雀的首领，也是我们班的害群之马，那名声在我们班可是响当当的，其雅号——捣蛋“麻雀”于潇杰。“下面，有请本大侠来献唱一曲，”只见他踩在椅子上，眯着眼晴一副享受的样子，然后潇洒地一甩头，“蓝蓝的天空——清清的湖水——”我们纷纷捂住耳。于潇杰见我们这样，悻悻地下
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500字 初二 说明文小人物，一般是指普普通通的，毫无出色的人，但无论在世界在社会，在学校，都需要小人物，就像昨天下雨，也许你在课堂安静祥和的听着老师讲课，而此时的环卫工人却在辛辛苦苦的冒着雨捡垃圾、扫地，你走进一定会远离他们或在背后异议他们，他们经常遭到委屈或者责骂，他们有怨气吗？当然有，为了大家而做事却被大家而责骂，