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500字 五年级 应用文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！作为小学生，“学习”是我们生活中最常见的词。但是，当我们第一天背着崭新的书包，牵着妈妈的手走进校园的那一刻，是否真的明白自己为什么而学习呢？同学们，学习的目的有千种万种，但最现实、最直接、最有价值的目的是为了荣誉而学习。如果你是为老师、学校的荣誉而学习，那么你绝不会
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500字搭积木的桥，谁都会搭，但是这位小男孩搭的桥却不同，这是一个真实的故事：一个幼儿园举办了一次搭积木大赛，让孩子们高兴的是，可以上电视！比赛一开始，孩子们就手忙脚乱地开始搭了。有的孩子搭房子，有的搭汽车，有的搭沙发、椅子。当主持人看见三座桥时呆住了，搭桥谁不会搭呀！是谁搭的呢，是一位小男孩。主持人蹲下身
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500字 五年级 读后感最近，趁着暑假，我把《我的世界观》这本书给看完了，这是一本让我很有启迪的书籍。《我的世界观》文章以人总有一死开头，让我们认识到我们这个生命它的奇特。并且，我们人生在这个世界上逗留的时间也是有限，所以在这有限的生命中不必太过于的计较某些事情。一句“人是为别人而生存的，”更是惊人，也许很多人都很难理解，
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500字 六年级 记叙文“大家注意了！大家注意了！调皮的雨弟弟要到人间玩耍了一阵轻盈的雨雾，冰凉刺骨。也不等雷公公电婆婆来接，就蹦跳来到人间了。一群调皮地雨弟弟在打闹嬉戏，一群娇小地雨妹妹在踏着轻盈地舞步在人间展现出优美的舞蹈。雨哥哥雨姐姐也来了。也容入到这个欢乐的狂欢。快来快来，看，雨弟弟和雨哥哥赛跑了，雨弟弟首先遥遥领
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500字 初一 议论文人是为什么而活，活着又要做什么？这是很多人的疑问，有些人说：我是为钱而活，我是为生存而活，我是为自己的利益而活。种种不同的答案，当然这些答案都不是最完美的。回想起自己小时候还真觉的自己挺幼稚的，因为在11岁时的我常常也因自己是为什么而活的纠缠着父母，其实父母也没读过太多的书，他们也不知道，所以从老师
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500字 六年级 散文时间过得飞快，眼间小学毕业会考的日子在一步一步地向我们走近，我和同学们每天依旧按时上学放学……早晨，我们走进校园，总是能听到同学们的朗朗的读书声，书香随着清风，飘溢在校园中，我被这书香给陶醉了……回到我的教室，我与老师微笑相迎，回到座位上，与同学们一起读书，学习……体育课时，我在跑道上狂奔，我用矫健
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500字 二年级 写人是一位和蔼可亲的老师，她姓李，大家都叫她李老师。李老师乌黑的头发很长，真称得上是一落千丈，所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝，这些血丝都是为我们日夜操劳而来的。一张红红的嘴总是不停地说“抬头，挺胸”这几个字。我最敬佩李老师，因为她特别敬业。每一次，不管哪个同学去问李老师问题，她总会认认
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500字 一年级 书信读《詹天佑》有感中国是一个有着古老历史的国度，在这古老的历史之中，曾出现过许多爱国英雄们，他们的许多事迹让我么感到骄傲和自豪。今天，我学习了《詹天佑》这一篇课文，便立刻对詹天佑充满了敬意，更为自己是中国人感到自豪。詹天佑一文主要写了：詹天佑是一位杰出的爱国工程师。在1905年的时候，他不怕困难，不怕
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500字 初二 记叙文我渐渐地长大，也明白了一些道理，也知道了世间的人情冷暖，领会到了父母的劳累。我不禁心寒，我们一天一天慢慢长大懂事，而父母却一天天老去，这时光为什么如此的无情？想与大家交流一个话题，在物质生活特别发达的今天，有几个人在思考父母在为谁而累，自己又为谁而学？这一切的一切又怎样让那些不太懂事的孩子去理解？可
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500字 六年级 叙事在我生命的某个时段，即去年，充斥着母亲没完没了的唠叨，过分到我有自知之明的事都会告诫我N次。也就是2009年，我的文采达到了顶峰。我没有笨到不理解母亲苦口婆心，仅仅在于那时不由自主地反抗。09年，时代在发展，我也就学会了上网偷菜。我没有太过度地去沉迷，我知道凡事都有度。就在周末偶尔上一下，母亲出于对