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500字 四年级 记叙文广东顺德大良本原小学四（8）班 王艺锟童年是一个五彩斑斓的盒子，它里面装着我们的幻想，我们的好奇，我们无穷的乐趣。一天下午，老师说：“我们来做一个蜡烛跷跷板吧。”我们听了很奇怪，蜡烛怎么做跷跷板？真想赶快看看这是个什么样的跷跷板。老师拿出一支普通的白蜡烛，把一根线绑缚在蜡烛的正中间，提着线的一端，使
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500字 六年级 叙事有一天，我在夫子庙游玩。我忽然看见了一张剪纸，上面剪了一位商人在沙漠中前者两头骆驼。这两头骆驼昂着头往后退，好像不肯走似的。我不禁惊入了幻想的世界中：从前，有一位心狠手辣的商人正牵着一只黑骆驼和一只白骆驼准备离开沙漠。谁知，两头骆驼不肯走，非要往后“赖”。商人被激怒了，大喊道：“你们再不走，我就把你
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500字 四年级 读后感我看过许多书，其中我最喜欢《史记故事》。读了这本书，我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起，他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑，意在沛公”、“商鞅南门立木”、“仁义的败将”等等。这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史的一
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500字 四年级彩虹是大自然给我们的奇妙礼物，我们很喜欢也很珍惜。初见彩虹，是在一个被雨淋湿的早晨。我正愤怒地抖着湿衣角，哀怨地责怪天空。突然，“嗖”的一下，跳出了一道光芒，光芒慢慢地变成了一道直直的红光，红光两头不断下垂，渐渐地变得又粗又长。又过了一会儿，红光两头下垂到了低空，形成了桥的形状。“噢，”此时我才恍然
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500字 初二 状物从书本上，我领略过许多桥，如古老的赵州桥，雄伟的立交桥，狮子最多的卢沟桥。可我最熟悉的还是家乡南丰的盱江索桥盱江河上，有一座钢缆、钢架和木板等材料构筑起的索桥，索桥两头横拉着两根粗壮的钢索，钢索下每隔几米又竖拉着一根根小钢索，远远望去像一把悬着的竖琴。这桥全长310米，宽6米，它如一条长龙一样卧在盱
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500字 六年级 散文我现在长大了，有时，应该离开父母这间暖房，可当我还小时，可不能离开父母温暖的“阳光”。当我翻开影集，就会看到一张在动物园里拍的照片，这背后的故事令我难以忘怀……那时，我还在读幼儿园，在那个时候，我们出去春、秋游，都需要家长陪同。每次，我就和妈妈一起去游玩。我们进了动物园就开始进行自由分散活动。我看见
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500字 四年级 记叙文2026年的我已经成了一位著名的科学家．一天，我带着一个装满奇妙工具的魔法口袋来到了大森林．我起到森林深处，发现了一群狼．我急忙躲了起来，看见一只狼好像在和其它狼说着什么．我赶紧从口袋里拿出一个＂动物语言翻译机．＂我听见那只狼在说：＂我看见山顶上有两头鹿，一头受伤了，我们去把它们吃了吧！＂说完，狼群
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500字 六年级 读后感我的抽屉里有一幅美丽的剪纸，每当我看着这幅美丽的剪纸，仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。 在艳阳高照的午后，天空中飘着一朵朵白云，一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。他身着深红色藏族衣袍，头戴着一顶圣诞老人的帽子，显得十分可爱。而那两头骆驼却有些倔强，嘴里不时发出“嗯—”。突然，两头骆驼
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500字 五年级 状物下午的作文课结束了，贾老师说明天我们有好吃的。我一听高兴坏了，还有好吃的，真不错！第二天，我早早的来到了学校，盼望着贾老师给我们带好吃的。只见贾老师拿着两袋黄不琉球的东西，会是什么呢？我在心里嘀咕着。上课了，贾老师开始给我们发好吃的。老师从袋子里拿出一个黄色的、椭圆形的小果子。有的同学一下子就说出是
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500字 四年级喂猪彭文韬在成长的过程中，经历了许许多多事，最有趣的事，要数我和表弟在乡下“喂猪”的事了。去年清明节，我与爸爸、幺姑及表弟到乡下上坟，在回家的途中，老家的一位亲戚叫我们到她家去玩。当我们走到她家门口时，一种陌生而奇怪的声音传了过来，我和表弟闻声而去，原来是两只可爱的小猪，在猪圈里嬉戏。它们见我俩来了