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500字 四年级在家里，在外面，都有我敬佩的人，家里我敬佩的人有妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等，外面社会上我敬佩的人就是当兵的叔叔和站岗的叔叔们了！一次周末，我和爸爸、妈妈一起出去玩，半路上我东看看西瞧瞧，正在这时耳边传来一阵整齐而宏亮的踏步声，寻声望去，两条整齐的队伍正前行，那叫一种说不出来的整齐呀！我问妈妈：“他们为
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500字 高一 读后感上个星期，老师讲完了《送东阳马生序》这篇课文，我对宋廉的印象十分深刻。文章描写了宋濂求学之艰辛，我们可以从中看出作者的用心刻苦，不怕艰辛，勤奋好学的高尚品质。从文章中我们可以知道作者当时学习条件是多么的恶劣，然而，宋廉克服了重重困难困难，无论条件多么的恶劣，都不放弃读书。最终饱含知识，成为了饱学之士
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500字 五年级 记叙文在东海之滨的八闽大地上有一座山城就是被誉为“文化之都”、“绿色金库”那就是闽北，在这美丽的闽北有三所朱熹兴办的精舍书院。在这些书院里都一尊朱熹的塑像，正手握书卷用那深逐的目光叮咛我、嘱咐我要勤学好问。朱熹爷爷，您知道吗？您小时候刻苦攻读的故事已在我们脑海里深深生根，您写的“少年易学老难成，一寸光阴不
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500字 五年级 叙事未来是很难预测的喔，未来是美好，是中等，还是恶劣呢？那就没有人知道了。但是，如果你为了自己的未来是美好的，就要从现在就开始下苦功，努力认真的学习。我们先从“完美的智慧”开始说起吧：智慧是人类不可缺少的东西，只有有了智慧，才能干一番大事业，和大工程还有新型的技术。我们现在要有智慧，但要有智慧，必须要从
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500字 六年级 记叙文经过长达几个星期多的刻苦训练，在我们全班同学的的努力下，我们班的朗诵节目获得了一等奖的好成绩，我知道这个一等奖是多么地来之不易，它包含着我们全班同学的辛勤付出，聚集了我们所有人的汗水与努力。只有我们全班同学一起努力，才能收获这样的好成绩。每天大课间的时候我们就在旁边的教室里进行专门的朗诵“魔鬼训练”
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500字 初一 议论文虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。张广厚就是一个不断奋斗、刻苦学习的人。张广厚是中国着名数学家。小时后由于家庭生活困难，没有一个好的学习环境，基础打得不牢固。小学毕业时数学竟然不及格，没有考取中学。这次的打击可不小。但是他并没有灰心。他想：困哪怕什么！起步慢点儿也不要紧，只
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500字 三年级 叙事在我的书桌上，用铅笔刀深深地刻着四个字----刻苦学习。我以为是以前用过这张书桌的孩子刻的，便没在意。一天，老师让小丽来帮大家擦桌子。擦到我这里的时候，被她发现了那四个字，就使劲地擦。“小丽，干嘛那么使劲地擦，一会儿桌子漏了，可把你的书桌给我用。”听了我说的这番话，小丽的心中像打翻了五味瓶，心想：我
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500字 四年级 状物爱迪生说过：“天才是需要1％的灵感加上99％的汗水。”但如今为成功而努力的人太多太多了，而真正成功的人却太少太少了……其实，这不仅是原有于智力和天生问题。一个成功者或一个天才，他们洒下的汗水是远远不足那些拼尽大半辈子而对成功可望而不可及的人的。有人说这是不公平的，看了这个故事，你便会明白了。在某一个
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500字看到“坚苦”和“艰苦”这两个词，有的同学肯定认为汉语里只有“艰苦”没有“坚苦”。其实，“坚苦”和“艰苦”一样，都是汉语中的一个词。只不过“坚苦”使用的场合比“艰苦”少些罢了。那么，同学们不禁要问，“坚苦”和“艰苦”的意义是否一样呢？现在我们辨析一下：首先，要从“坚”和“艰”中找不同。“坚”有坚固、坚
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500字 六年级 散文——《鲁班学艺》读后感寒假里，我读了一篇带有传奇色彩的民间故事——《鲁班学艺》，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。《鲁班学艺》这篇文章通过记叙鲁班为了学艺，辞别父母，千里迢迢独自外出学艺，其间历尽千辛万苦。终于在名师指导下学有所成。这个故事教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳才能