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500字 六年级 写人拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也不例外，每每听到老师的夸奖，我都兴
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500字 六年级 记叙文拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也不例外，每每听到老师的夸奖，我都兴
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500字 四年级在一次去海边的旅行中，一个灵感突然出现在我的脑海中：我要发明一艘智能潜水艇！那天，我在海边散步，看着浑浊的海水和漂浮的垃圾，又想起虚幻童话故事中描写大海的句子：蓝色的大海是那么清澈，清的能看见自由穿梭在海中的鱼儿和摇曳在水中的海草。我是多么想让大海恢复原来的模样啊！经过辛苦的研究与制作，我终于造出了
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500字 小学今天，我读了法国著名文学家凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》。这本书讲述的是阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔掉进海里，而且幸运地登上了潜水艇。那是一天夜晚，阿龙纳斯被邀请去美国，途中，阿龙纳斯乘坐的驱逐舰被一只“独角鲸”给撞翻，阿龙纳斯教授醒来之后，发现自己躺在一艘不为人知的潜水艇――鹦鹉螺号上。这艘潜水
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500字 五年级 叙事有的课使我记在脑海中，有的课也使我难以忘怀。最让我难忘的是一次有趣的科学课。那是一个炎热的下午，老师那了一个水瓶和一个笔盖，一个圆形的橡皮泥，老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“潜水艇”。把水装入瓶子里就成了一条“小河”。把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中，它当然会沉下去，要让它浮上来你
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500字 三年级今天妈妈唱着歌回来了，看着一副开心的样子。妈妈从兜里拿出了一个汽车模型放在桌子上，我还以为这是送给我的礼物。我拿起来左看看右看看，发现这个汽车模型和我家的汽车一模一样，我就问妈妈：“这个汽车模型和咱们的汽车不是一样吗？”妈妈笑眯眯地回答：“这就是咱们家的车，我给他变小了。”我吃惊地说：“我们家的汽车
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500字 六年级 读后感海，是深不可测的。海底，很少有人去过。有人说，海底有两万里。为什么呢？因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。他是一个伟大设计师，曾在荒岛上设计
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500字 三年级读《海底两万里》有感100字读《海底两万里》有感这虽然是一部科幻片，但充份体现了以前的作家是多么的聪明。就说它的作者“凡尔纳”吧，在潜水艇发明之前就知道有“潜水艇”这个东西。在他的眼里，“潜水艇”就是一支大型雪茄，上有两层共八寸的钢板，前端有一个大冲角，时速达50海里的“海怪”。可是别人会去想吗?你
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500字 六年级 记叙文每当我看到别人开着的汽车，就有一幅美好的画面出现在我的眼前。它，就是未来的鞋子。未来的鞋子上有四个按钮，而且还可以根据你的心情调换鞋子的颜色。如果你的心情不好，鞋子的颜色就会变成黑的，还可以警告别人不要惹它生气。这个鞋子不仅可以根据心情调换颜色，还可以随意的调换鞋内的温度，比如到了冬天，鞋子会自动调
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500字 初三 读后感《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。这本书可谓在文学世界刮起了猛烈地思想科幻大风！这本书充满了想像和冒险，情节精彩刺激，是你一定要品味的一本书。这本书主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。1866年，当时海上发现了一只疑