-
500字 六年级 议论文作文网专稿 未经允许不得转载阅读是一种换位思考，在做阅读题目的时候，我们需要站在作者的角度和方向进行深度考虑，读懂作文的中心思想，做好每一道题目，深入透彻地理解全文，要做到这一点，我们需要4W：WHO，WHAT，HOW，WHY，以这四个为问题的中心，打开思考的大门，进行进一步的拓展，深入地理解思考。
-
500字 五年级 记叙文刚回到家，我放下书包便向妈妈要了开邮箱的钥匙，我以最快的速度冲下了楼，心里还祈祷着：铜都晨刊上一定要有我的文章！ 打开了邮箱，我就迫不及待地拿出报纸，坐在地上看。翻到“校园内外”的时候，我的心跳不禁跳得越来越快。刚翻开报纸，我就看到了董倩的文章，什么？董倩的文章又被选中了？我的呢？我开始寻找我的文
-
500字一篇文章，好比一架运转正常的机器，下面是小编给大家整理的如何写好过渡句，欢迎大家查看。文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文
-
500字 五年级 议论文在生活中，有些作文在自己的文章中加粗口来讽刺别人。在我们班就有这么位同学。在今天的语文课上，老师在他的博客上给我们看我们班一位同学写的作文，因为这篇文章深受一位游客的关注。文章在文章中讲粗话好不好？在生活中，有些作文在自己的文章中加粗口来讽刺别人。在我们班就有这么位同学。在今天的语文课上，老师在他的
-
500字 小学缩写概述什么是缩写呢？就是把文学作品进行改写，使篇幅减少。常练缩写不但能提高学生的阅读能力，比较准确地把握文章的中心和重点，理解文章内容，而且还能提高学生运用文字的能力，养成文字简洁、精炼的习惯。(第一范文网 整理)怎样缩写呢？首先，要注意缩写是在保持原文的体裁、中心、主要人物、主要事件、段落层次的
-
500字 高二 议论文现实生活中有许多人是这样评论文学创作：“一篇文章的好坏与否关键是在于你是否大胆的‘创新’，在于你是否用上了大量华词丽句，是否将你的文章意境写的美不胜数。淋淋尽至。”。我并不赞同这类观点。恰恰相反，在我看来：一篇好的文章，理应是作者的实情实感。真情表露。如果都象上例所属，那这些文章都是虚有其表。大胆的
-
500字 初三 写人爷爷是一个做事认真、严谨的人，尤其是对我写的文章更是严格要求，总喜欢“找茬”。最近我迷上了写作，而且还在报刊上发表了一些文章，但是文章到了爷爷的手里，他总是会横挑鼻子竖挑眼，左挑骨头右挑筋。起初，我对爷爷的“找茬”很不服气，因为爷爷已经七十多岁了，他那个年代的人怎么会懂得我们现代小孩的想法呢？但是还
-
500字 初三最开始拿起笔的时候，脑子里浮现了很多，但是当提笔写的时候，不知怎么又一片空白。也许，心里积压了许多事，沉重得快要喘不过气来，想要发泄。殊不知，心里积压的太多太多了，又如何用疲惫的身心去发泄？我不喜欢太过清新的文章，因为字里行间若体现了太多稚嫩，只显得虚假，没有感情；我也不喜欢华而不实的文章，没有真诚
-
500字 六年级 叙事申论作文分论点写法一、积累框架虽然我们在文章写作的过程中对于文段的话题积累很重要，但这个过程中我们同样需要积累的也是文章的整体内容，需要切实把文章的大体思路梳理清楚才能更好对其进行积累，在文章的写作过程中，尤其是分论点需要真正的能够体现的文章的逻辑思路，需要在分论点中让审题人快速把握出你的整体逻辑脉
-
500字 小学 说明文曾几何时，为了完成老师布置的作文，我总是绞尽脑汁、冥思苦想，提起笔来，只觉脑中一片迷茫，却不知从何写起，唯有乱写一通，最后写成了流水帐作文!今天，通过我自己的不懈努力和不断尝试，对写作文不再象往常那样茫然，通过思考、命题、组织，深思熟虑后，终于写完一篇完整的文章，虽然算不上好，但是总算略有进步!下面