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500字 初一楔子有一本很古老、很古老的书，存放于一座塔楼之内，由层层结界保护着。与其说是保护着本书，不如说是禁锢着它。因为，这是一本活书。名叫《山海经异兽图》。传说，这本书上画的异兽，都是存在过的。只因人类破坏了它们的居住环境，渐渐消失了。有心人记住了它们的样子，把它们画在了这本书上。不过，因为画得太过传神，再
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500字 五年级 散文说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊？”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都
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500字 五年级 记叙文书是我的良师益友，它给予了我知识，也给予了我力量，还为我的生活之路指引了方向，让我少走弯路。我每借到一本书，都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”，认真地读，和书里的主人公一起哭，一起笑。每次进入了书的世界，我都难以拔出。为方便同学们读书，我们学校在每个班都建立了一个图书角，由班上的“小图书管理员”统一
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500字 初一 散文当我还在牙牙学语时，最喜欢书上的图画，可爱笨拙的熊猫，活泼灵巧的小猴，高大憨实的大象，善良温顺的小白兔，他们带我走进了一个崭新的世界，让我与他们尽情嬉戏。跨进了学校的大门，迎面而来的是课本，他教我认字、画画、做习题，从中我知道了一些自然界的奥秘。我尤其喜欢语文书，因为语文书里有许多妙趣横生的文章，他
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500字 四年级高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；杜甫也说过，读书破万卷，下笔如有神。书籍不但带给我们知识，也带给了我们快乐。书籍是我们的老师和朋友，我们的生活离不开书籍的给养。书籍可以丰富我们的知识。我们像一棵小树一样，贪婪地从书的土壤里汲取营养，从书中得到丰富多彩的知识。书籍就是我们的精神食粮，给了我们无限的滋
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500字 三年级我有一本有魔法的书，这是我过生日在书店得到的。这本书放在一个不起眼的角落里，上面盖着一层薄薄的灰尘。我一眼就看中了它，把它带回家。一回到家，我迫不及待的打开了这本书，结果书里没有一个字。“咦，为什么什么都没有？”这时，书上突然跳出来一句话：“主人，你想看什么？”“难道，我想看什么就有什么吗？”我吃惊
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500字 初一 记叙文每个人都有自己的朋友，但朋友之间也是分益友和损友这两大类的。在我的生活中有着这样一位益友，它已经陪伴着我走过了十三个人生的小站，是我生命中不可缺少的一个重要部分。当我还在牙牙学语时，最喜欢书上的图画，可爱笨拙的熊猫，活泼灵巧的小猴，高大憨实的大象，善良温顺的小白兔，他们带我走进了一个崭新的世界，让我
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500字 六年级这学期我们看的第一本书是《草房子》。在这本书里主要讲桑桑和他的好朋友们度过了一个快乐的小学六年。在书里风景描写非常的多，作者曹文轩说:"让孩子们去读那些没有风景描写的书是糟糕的。”这本书里有很多感人的故事比如：最后一章桑桑得知自己得了病已经快要死的时候，他还是遵守诺言带柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墙
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500字 五年级我很爱读《城南旧事》这本书，它是台湾女作家林海音奶奶写的一本小说。我看了书前面的介绍，说是以她自己七岁到十三岁的生活为背景写的，这本书我已经读了几遍了。《城南旧事》这本书里主要写了主人公小英子在北京城南的童年往事，一开始她就回忆了在一个冬天的傍晚，看到骆驼队的事情，这也是她写这本书的原因，她要回忆她
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500字 初一 抒情散文看了这本书，我觉得千百年来，人类想尽了办法追求长生不老之术，可是总是没法破解生命之谜。主导人类的生长、发育、繁殖和衰老的基本因素是什么？为什么有的人能长寿、有的人却因遗传性疾病以至夭折？为什么同样的药治疗同样的病，但效果却因人而异？为什么吃同样的食物，有的人容易胖而有的人却不胖呢？在这本书里已一一作