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500字 四年级 写景伫立在原野，静听高山流水的演奏，潺潺的水击声，敲击出自然界的风韵，使人心旷神怡。迈入原野，景致别具一格：嫩黄的小花，晶莹的露珠，和煦的阳光……宛如一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总爱在这春燕呢喃之时，带上一本好书躺在草地上，静静地聆听，悄悄地阅读。听，仔细听，和煦的春风，抚摸着沉睡的大地，唤醒了小草，
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500字 五年级 写景春，是一个每好的季节，它不像夏天那样赤日炎炎，而是温暖舒适。它不像秋天那样树木枯黄，而是生机勃勃。它不像冬天那样大雪纷飞，而是阵阵微风。在这春天里，我漫步走在楼下那生机勃勃的花园里。花园里的万物都苏醒了，也许，前几天下的小雨对它们许有帮助，那细绵绵的春雨滋润了小草、滋润了树苗、滋润了花朵、滋润了大地
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500字 三年级清明节，正值百花盛开，是踏青的大好时候。大家都去踏青了，我也没闲着，和妈妈一起去山村踏青了。那里风景美如画，在一片闪光的绿色中，黄色的连翘花、粉红的桃花、雪白的梨花，五彩缤纷，争夺斗艳。闻一闻，连空气都是香甜的。“嘀嗒，嘀嗒……”下雨了！烟雨朦胧，乡村的一切都变的模糊了，这真是“绿遍山源白满川，子规
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500字 三年级 写景【第6篇】漫长的寒冬已过，春姑娘带着自己从上天得到的恩赐款款而来。春天悄悄地走来，带来了一场滋养万物的春雨。纤纤的春雨落在草地上，那夹杂着雨露、生机盎然的绿草开始渐渐苏醒，纷纷从地里钻了出来。一股沁人心脾的清新之感充斥着我的脑海。绵绵的春雨落在田野中，无声无息，犹如冬之静雪，夏之 凉 风，秋之晴空，
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500字 初二 写景满天的乌云密布，黑沉沉的压下来，把春天的气息给带走了。周边的空气十分阴沉，外面空无一人，死沉沉地。轰隆隆！轰隆隆，春天的第一场春雨降临了。终于一颗一颗豆大般的雨点从天而降，落在地面上，雨越下越大，往外一看，树呀，房子呀，草地呀，全都看不清了。这场春雨在滋润着大地，她仿佛就像一个春姑娘，把寒冷刺骨的冬
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500字 初二 说明文我是一条小河。我的旁边有一座小村庄，因为有我，这里土地肥沃，每户人家都生活的幸福愉快。鱼儿在我身体里畅游，水鸟有时在我这里沐浴，鸭妈妈也带着小鸭子来我这里游泳，每到夏天，村里的人都喜欢到我这里来嬉戏、玩耍。每当这个时候，我都感到一种快乐。我滋润着这里的土地，每当我看到村里人“锄禾日当午，汗滴禾下土”
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500字 四年级 日记谁说露水并不好的？可我觉得，露水比人类给大自然贡献地多！！瞧！操场上一堆沙子在欢快地和露水姐姐说再见：露……露水姐姐，虽然我们本就相克，可是我觉得您是个大好人，比蜜蜂叔叔还要勤劳的人，因为蜜蜂叔叔虽然是为人类做贡献。可是人类没有想到：没有露水哪来苹果？哪来丁香花？哪来人类？露水滋润了许多，从小到大滋
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500字 高中 散文春雨，一丝丝的，雾蒙蒙的。春雨，滋润着大地，滋润着万物，雨水，不可缺少的一部分。师情，不可或缺的一部分。自打五年级开始，那个瘦小的身影便开始教我们语文。他，一个男老师，既文质彬彬又很帅气的男老师，那就是我们的张老师，然而，我们却眼睁睁的看着他衰老，他，张老师，已没有原来的英姿了，已不再容光焕发。这是
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500字 四年级 写景有人说，秋天金色的田野是最漂亮，最迷人的。可我总觉得他们说的不对，在我的心中春天的田野才是最漂亮、迷人的。田野里到处是忙碌的身影。哗哗的渠水滋润着麦苗，也滋润着农人的心。有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。麦苗是春天田野里的主调色。它们数量多，面积广，在世界的天涯海角，生机勃勃。一个个高楼
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500字 高一 写景入夜，窗台前。我静静地躺在床上，呼吸着凉风，想着什么……窗外正下着淅淅沥沥的下雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃，寻找那背着书包放学归家的小学生，寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。夜里，根根银丝洗礼着大