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500字 初三 读后感何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、知道、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力，创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展
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500字 六年级 演讲稿几千年来，我们中华民族之所以从弱小走向强大，从贫穷走向富裕，靠的就是民族精神的支撑，我们的祖祖辈辈凭着凌云志气，攀上民族精神高峰。自鸦片战争以来，中国人民一直盼望着独立自主，不受列强欺凌。可是，在中国土地上，蛮横无理的洋人，凭着所谓的治外法权，奸淫抢掠，无恶不作，更有“华人与狗不得入内”的耻辱，铭刻
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500字 六年级 说明文我们的祖国——中国，是一个历史悠久的文明古国，在五千多年前的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。为了弘扬和培养民族精神，十三亿同胞一起响亮的喊出了振聋发聩的口号：民族精神代代传！弘扬民族精神就是要树立爱国主义理想信念，增强民族自尊心、自信心、
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500字 六年级 抒情散文2002年11月8日，江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告[1]，在该报告的第六部分第二条，江泽民同志以仅次于“牢牢把握先进文化的前进方向”的行文位置，论述了“坚持弘扬和培育民族精神”这一内容。将“民族精神”写入中共中央的政治报告并
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500字 初一 散文民族精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融会。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神，随着社会的发展，它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神，是推进中国的现
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500字 六年级 诗歌每个人都是有梦想的，或大或小，但决不会一无所有。每个人都是为梦想做过努力，或多或少，但决不会无动于衷。国家也是有梦想的，只是国家的梦想都高于人的梦想。比如，人们希望得到富裕的生活，而国家的梦想，则是希望全国各族人民共同富裕。所以，国家要实现梦想，就要靠各个公民的共同富裕。 改革开放的总设计师邓小平提
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500字 初三 演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学，大家好：今天，我作为一名即将毕业的六年级学生，能够有机会和大家再一次共同接受升旗仪式教育，感到无比的珍惜。看着鲜艳的五星红旗，听着嘹亮的《义勇军进行曲》，我仿佛又看到了那一位位让中华民族振兴腾飞的伟大的历史人物，仿佛又听到了那一阵阵维护祖国统一、让天下劳苦群众都解放的呐喊声，
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500字 六年级 读后感翻开语文书，行字映入我眼帘“啊！这就是我的中华！这就是中华少年！”那是一首富有诗情画意的诗，诗中，中华少年的英姿；祖国山川的壮丽；东方文化的美丽；民族历史的苦难与中华少年的宣告一一呈现于我眼前，让我心情久久不能平静。《中华少年》讲述了中国从落后到繁荣富贵的景象，并且赞美了中华少年热爱祖国，为国献身，
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500字 初二 议论文“哈日”、“哈韩”是近年兴起的时髦词汇。它最早来自台湾,指的是盲目崇尚、追逐、模仿日本时尚的流行文化。“哈日”一词,本是闽南方言,意思是被太阳光毒晒中暑,意指中了“太阳毒”。“哈日族”、“哈韩族”就是指一群狂热追求日本和韩国的人。原来近年来，大量日韩电视剧，电影席卷了中国的电视台。正是因为这些影视作
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500字 六年级 散文我的青海 我的祖国青海，一颗高原上璀璨的明珠；中国，一幅世界上最美丽的诗篇。这富饶的西宁，便是我的家乡。望鸟岛的美丽壮观，叹清真大寺宏伟神圣。“黄河之水天上来”，“不尽长江滚滚流”。朱德爷爷曾为青海题词：“青海地大物博，是祖国的一个十分可爱的地方。”黄河是中华民族的摇篮与象征。她用自己的乳汁哺育了亿