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500字 五年级 日记时间年9月19日早上周会课地点：在五《7》班人物：苏老师和我们班的同学会场布置：苏老师是法官。有一半的人分成正和反队，剩下的就做听众人了从教室隔到外面的阳台，都会听到五《7》班的喝彩声。哦，原来是五《7》班的同学们和老师在讨论“开卷是不是有益”这个话题啊！老师先叫正方和反方上来讲台上。正方的是同意开
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500字 六年级 记叙文今天，在我们家小区的篮球场上举行了一场特殊的篮球赛。比赛双方只有三个人，一方是我和我的朋友，少年队，另一方是我的爸爸成人队。比赛分两局，每局哪队先取得10分取胜。双方队员都摩拳擦掌，尤其是我，激动万分，心想：今天我要让爸爸知道我的厉害！比赛开始了，双方都八仙过海——各显神通。我们队人数占优，但爸爸身
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500字 五年级“加油！加油！”一阵阵加油声从我们班传出，你想知道我们班在干什么吗？我来告诉你吧，今天我们在语文课上举行了一场扳手腕大赛。比赛双方分别是“女汉子”吴若璇和“小胖墩儿”朱君昊，只见朱君昊虎背熊腰，气壮如牛，吴若璇也傍大腰圆，看来力大如牛，仿佛不相上下，可是两虎相争——必有一伤，不过我们却不知这伤的那只
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500字 三年级 叙事今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园……其中最让我难忘的就是建防震房子。这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能
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500字合同编号：__________ 签订日期：______________________________签证编号：______________________________需方：__________________________________供方：_______________________
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500字 三年级今天我们玩了一个有趣的游戏，你们知道是什么游戏吗？这个游戏就是——拔河比赛！比赛规则：游戏分两方，每队要有10人以上。双方拿着一条绳子，绳子中间绑一条红领巾，哪方先把红领巾拉到自己方的线上，哪方就赢。比赛即将开始了，双方做好了准备，每一位同学都摆好动作，一脚在前，一脚在后，双手紧紧握住绳子。一听到“
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500字 四年级 记叙文“加油，加油！”操场上传来热烈的叫喊声。这是在干什么呀？哦，原来是我们四年级在举行拔河比赛呢！第一回合时我们四（5）班和四（2）班比。四（2）班实力强，而我们会“智”取，这让我们双方前两回合战成了1：1，决定胜负的第三回合快要开始了，双方运动员个个摩拳擦掌。裁判员老师一声令下，只见双方运动员有的曲着
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500字 五年级 叙事如果你走进我们学校五（2）班，便会闻到一股紧张的气氛，因为这里马上要举行一场关于“开卷是有益还是无益”的辩论会。上课的音乐铃声响了，我们尊敬的老师宣布：“辩论会正式开始。”作为正方的支持者，不免为辩手感到紧张，正方的辩手是小涛，反方辩手是小欣。首先双方表达了各自的观点，然后开始了辩论。我方的小涛定了
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500字 初二 记叙文在人生的路途中；在知识的海洋里；在浩瀚的天空中；和谐无处不在。一一题记和谐是创造事业的前提，和谐是社会交往的必要条件，和谐是语言沟通的基础。阳光明媚的早晨突然变得阴暗起来，四周刮起了让人颤抖的风，天空越来越低，像是想要直压在地面上。此时，四楼发生了一起师生打架事件。起因是由于个别学生在课堂上讲话，经
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500字 三年级 叙事星期五上午早操时间，我们三年级同学在学校操场举行了拔河比赛，我们要和四(4)班比。操场上人山人海，挤得水泄不通。同学们议论纷纷，有的说：“4班一定赢，高个子很多，6班怎么可能赢呢?”有的说：“不一定啊，6班的人个个力打大!”......比赛准备开始了，我们班的同学做好准备了。裁判举起红旗：“预备，开